ЖҰмыс бағдарламасы пән: Микробиология Пән коды: Мiс 2210 Мамандық: 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау»
жүктеу/скачать 5,07 Mb.
|
| ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ
БИОХИМИЯ,БИОЛОГИЯ ЖӘНЕ МИКРОБИОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ ''БЕКІТЕМІН'' ОӘжТЖ проректоры, м.ғ.д., М.У. Анартаева ___________________ «_____» _______2013 ж.
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫПән: Микробиология Пән коды: Мiс 2210 Мамандық: 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Оқу сағатының көлемі (кредит) 225/5 Курс 2 Оқу семестрі III-IV Шымкент 2013 ж. Жұмыс бағдарламасы 2008 жылғы №3а_22 ақпан ______ Қоғамдық денсаулық сақтау мамандығына арналған микробиология бойынша типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалды. Жұмыс бағдарламасы биохимия,биология және микробиология кафедра мәжілісінде талқыланды Кафедра меңгерушісі,м.ғ.к., _____________ Есиркепов М.М. хаттама №______ «___» ____ ____ 2013ж. Жұмыс бағдарламасы химия фармацевтикалық пәндер жүйелік әдістемелік комиссиясында талқыланды. Төрағасы х.ғ.д.,проф. ______________________ Патсаев А.К. хаттама №______ «____» ________ 2013ж. Жұмыс бағдарламасы ОҚМФА-ның Әдістемелік Кеңесінде талқыланды «_______» __________ 2013 ж хаттама №_______ 2.Бағдарлама: 2.1 Кіріспе. Микробиология базалық пән ретінде білуі әрбір дәрігерге, әр бір медицина қызметкеріне қажет. Микробиология ғылым жағынан клиникалық және теориялық медицинаның маңызды мәселелерін шешеді. Медициналық микробиологияның зерттейтін нысанасы микроорганизмдердің жүйелеуін, морфологиясын, физиологиясын, генетикасын, экологиясын зерттейді; адамға патогенді және шартты-патогенді микроорганизмдерін, аурулар қоздырғышының патогенді факторларын, олардың клеткалық және молекулярлы-генетикалық деңгейде әсер ету механизмдерін, оларды бөліп алуы мен идентификациясын, спецификалық терапиясы мен алдын алуы. Микробиологияны оқымай медицинаның аса маңызды мәселелерін шешуі мүмкін емес, мысалы адамдардың жұқпалы ауруларын төмендету және жою, шартты-патогенді микроорганизмдер тудырған ауруханаішілік инфекцияларды төмендету және жою, олардың арнайы сақтандыру мен терапиясы. 2.2 Пәннің мақсаты: студенттерде экожүйедегі микроорганизмдердің ролі, микробтық табиғаты бар аурулардың этиологиялық диагностика негіздері, қоршаған орта обьектілерінің биологиялық ластану деңгейінің индикациясы және тұрғындардың денсаулық сақтауына қолдануы туралы заманауи білім қалыптастыру. 2.3 Міндеттері: патогенді және шартты- патогенді микроорганизмдердің биологиялық ерекшеліктерін зерттеу (морфологиялық, физиологиялық, молекулярлы- генетикалық); табиғатта (макроэкология) микроорганизмдердің таралуы және олардың жұқпалы аурулар тудыруындағы маңызды ролі туралы білім қалыптастыру; жүйелі білім қалыптастыру: микроорганизм мен макроорганизмнің өзара қарым-қатынасы және қоршаған ортамен. Нормафлора (микроэкология) және оның дисбактериоз дамуына маңызы; заманауи микробиологиялық, иммунологиялық және молекулярлы-генетикалық зерттеу әдістерін емдеу-профилактикалық мекемелер тәжірибесінде қолдануы туралы білім қалыптастыру; кең таралған микробты табиғаты бар аурулардың типті зертханалық диагностика әдістерін, қоршаған орта обьектілерінен микробты анықтау әдістерін үйрету; қоршаған орта обьектілерін микробиологиялық бақылау әдістерін үйрету; биопрепараттар дайындау үшін микроорганизмдерді қолдану туралы білім беру; аурудың даму механизмдері (ауру патогенезі) және олардың алдын алу жолдары мен емдеу туралы қазіргі заманғы білім қалыптастыру. 2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі: Студент білуі тиісті: пәннің мақсатын, міндеттерін және келешек мамандыққа олардың алатын ролін; микробиология және иммунологияға қарасты экожүйенің қызметін атқару заңдылықтарын: микроб-адам-қоршаған орта; микробты табиғаты бар микроорганизмдердің ролін және олардың микробиологиялық диагностикасын; қоршаған орта обьектілерін микробиологиялық тестілеу әдістерін және олардың микробиологиялық қауіпсіздік тұрғыдан бағалау; істей алуы тиісті: микробтық табиғаты бар аурулардың диагностикасы және қоршаған орта обьектілерінен санитарлық-көрсеткіштік микроорганизмдерді анықтау үшін стандартты микробиологиялық зерттеу әдістерін қолдануын; микробиологиялық зерттеу қорытындыларын интерпретация жасауын; клиникалық-микробиологиялық, санитарлық-микробиологиялық және санитарлық-вирусологиялық зерттеулер үшін материал алу және жолдама құжаттарын толтыру; жұқпалы аурулар эпидемиясы дамуының күдік туған жағдайда микробиологиялық қауіпсіздік туралы білімін қолдану; дағдыларын меңгеруі тиісті: тексеру материалын алу және бактериологиялық зертханаға жеткізу; микроскопиялық зерттеу әдісін жүргізу. 2.5 Реквизитке дейінгі: химия, экология, биохимия, молекуляры биология және медициналық генетика, физиология, гистология. 2.6 Реквизиттен кейінгі: жалпы гигиена, эпидемиология,жұқпалы аурулар, қоршаған орта және денсаулық, тағам гигиенасы. 2.7 Тақырыптық жоспары: Дәрістердің тақырыптық жоспары
Каталог: wp-content -> uploads -> 2014 2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж 2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ 2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке 2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев 2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы 2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев 2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар 2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке 2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев жүктеу/скачать 5,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||