| 3) Пайымдауларды жасау:
● жүргізілген зертханалық-эксперименталдық жұмыстардың нәтижелерін бағалайды;
● тәжірибелік сабақтарда, студенттік үйірме отырыстарында және ғылыми конференцияларда жеке пікірлерді ұсынады, реферат, презентация немесе жоба түрінде рәсімдейді.
4) Коммуникативтік дағдылар:
● студенттер мен оқытушыларға тәжірибелік жұмысты жүргізу немесе теориялық материалды түсіндіру кезінде өз білімдері мен біліктерін көрсетіп, береді.
5) Оқыту немесе оқуға қабілеттілігінің дағдылары:
● клиника-зертханалық зерттеулердің нәтижелерін сараптайды.
Реквизитке дейінгі
Жалпы патология негіздері.
Реквизиттен кейінгі
Балалар ауруларының пропедевтикасы, ішкі аурулар пропедевтикасы.
5.Пәннің қысқаша мазмұны
Мүшелер мен жүйелер патология оқу пәні ретінде дерттік үдерістердің даму жалпы заңдылықтарын зерттейді. Ол 2 бөлімнен тұрады: мүшелер мен жүйелер патологиялық анатомиядан және мүшелер мен жүйелер патологиялық физиологиядан.
Мүшелер мен жүйелер патологиялық физиология дерттік үдерістер пайда болуының, дамуының және аяқталуының, яғни этиопатогенездің, жалпы заңдылықтарын қарастырады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
