К. Д. Бузаубакова
жүктеу/скачать 7,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Bilim Beru Menedjment
|
Бақылау – келелі адекватты коррекциялық іс-әрекет жасау үшін мекеменің жұмысына объективті сандық және сапалық баға беруді мақсат ететін басқару іс-әрекетінің функциясы. Сапалы ақпаратты жинау мен талдау басқарудың кері байланысын жүзеге асырғанда көрініс табады. Бақылау басқару іс-әрекеті ретінде төмендегідей кезеңдерді қамтиды: 1) білім беру мекемелері әртүрлі бөлімдерінің жай-күйін, көрсеткіштерін, стандарттарын анықтау; 2) бақылау объектісінің дәрежесіне сәйкес келетін ақпарат жинау; 3) алынған нәтижені қойылған стандартпен салыстыру; 4) сәйкессіздікті болдырмау жолдарын іздестіру, фактілерді талдау; 5) қол жеткен нәтиже бойынша төменгі деңгейге жеткізу және тарату; 6) нәтиже бойынша ақпаратты талдау, бағалау; 133 7) жоспарланған, алынған нәтижелерге түзетулер енгізу (коррекция жасау). Координация – процестің үздіксіздігін, тоқтаусыз жүруін қамтамасыз ететін басқару функциясы. Коррдинациялаудың басты мақсаты – тиімді байланысты орнату арқылы мекеменің барлық бөлімдерінде өзара келісімділікті, үйлесімділікті қамтамасыз ету. Басқарудың бұл қызметін жүзеге асыруда әртүрлі құжат көздері пайдаланылады (ЖОО-ның жылдық есебі, кафедра, факультеттің жұмыс іс-жоспарлары, қызметтік жоспары және т.б.). жүктеу/скачать 7,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|