Тема 21.Уровень А1,А2.Семейные праздники.
Поздравлять, выражать пожелания, благодарить, отвечать на поздравления, на благодарность.
Предложно-падежная система русского языка (именительный падеж со значением «название лица», «обращение», «факты, события», родительный падеж со значением количества, меры в сочетании с количественными числительными). Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида. Согласование прилагательных с существительными.
Тема22. Роль искусства в жизни человека. Культурный отдых: театры, музеи, фестивали, выставки, концерты, литература, музыка.
Обращаться к кому-либо, инициировать, поддерживать, изменять тему беседы, переспрашивать, задавать вопрос, сообщать о факте, предмете, выражать совет, предложение, свое отношение: давать оценку, выражать удивление, предпочтение, сожаление.
Предложно-падежная система русского языка (родительный падеж со значением принадлежности, Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее какое-либо состояние», творительный падеж со значением «заниматься, интересоваться, владеть, увлекаться», творительный падеж со значениями места, времени, условия, средства передвижения). Падежная система прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Классы и группы глаголов (уметь – умею, отдохнуть – отдыхать, петь – поют, хотеть – хотят, брать – берут). Прямая и косвенная речь.
Тема 23. Уровень В1.Проблемы семьи и воспитания. Национальные традиции в воспитании.
Информативные интенции: запрашивать о фактах, причинах, целях, следствиях; объяснять, выяснять.
Оценочные интенции: высказывать мнение, предположение, одобрять, осуждать, оправдывать, защищать, сравнивать с традициями воспитания других народов.
Извлекать из текста фактическую информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора, определять тему и идею.
Тема 24.Уровень С1. Разговорный стиль. Языковые особенности разговорного стиля.
Сообщать в рамках тем и ситуаций общения событийную и фактуальную информацию: дополнять, уточнять, переспрашивать, выяснять, объяснять, разъяснять, иллюстрировать.
Разговорный стиль: специфические признаки и сферы применения. Основные черты разговорного стиля: непринужденная форма общения, оценочность, эмоциональность, непоследовательность, прерывистость речи. Языковые особенности разговорного стиля: произношение, лексическая разнородность, морфологические и синтаксические конструкции.
|
Семинар-исследование
Информационная
Работа в малых группах
Блиц опрос
|
ОЛ:1-3, ДЛ: 1-11
|
