С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
199
Дальше представлен вариант интеллект-карты, составленной мною вместе с Дженной,
которая хотела подтянуть свои оценки по алгебре, но не могла предложить более двух возмож-
ные вариантов решения поставленной перед собой задачи.
Другой подход, которому я обучаю, заключается в составлении списка всех «за» и «про-
тив» для каждого принимаемого решения, как это показано на диаграмме выше, составленной
мной
для одного ребенка,
решающего, должен ли он записаться в группу по плаванию.
С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
200
Достарыңызбен бөлісу: