1. Үстеу тұлғасына қарай нешеге бөлінеді?
2. Мекен үстеуі, сұрағы, мысал келтір.
3. Сынның немесе қимылдың, іс-әрекеттің белгісін я сапасын күшейтіп, я
солғындатып көрсететін үстеудің түрі. Мысал келтір.
4. Асан екеуіміз ақырын әңгімелесіп келеміз. (Сын-қимыл үстеуін табыңыз,
анықтамасын, сұрақтарын айтыңыз.)
5. Сыңарларының дыбысталуынша жазылатын күрделі үстеулерді табыңыз.
а) таңертең, бір қыдыру; ә) анағұрлым, бүгін; б) баяғыдан, өйтіп-бүйтіп.
Сабақты «Даналық ағашы» ойыны арқылы қорытындылап, бала-
лар жұмысын топ жетекшілерімен бірлесе бағалаймын. Ал үйге «Үстеу»
тақырыбына ертегі жазып келуді тапсырамын.
Достарыңызбен бөлісу: |
