Кембриджского университета center of excellence aeo «nazarbayev intellectual schools» faculty of education university of cambridge 3 2



Pdf көрінісі
бет95/117
Дата14.12.2021
өлшемі12,15 Mb.
#127174
түріБағдарламасы
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   117
Байланысты:
Glossarii

Джигсо (ағыл. Jigsaw

 - басқатырғы) оқыту 

әдісін әзірледі. Бұдан басқа, оның ғылыми ізденіс бағыттарының бірі 

когнитивті 

диссонанс теориялары 

саласындағы зерттеу болып табылады



.

Аронсонның оқыту саласындағы қызметі көптеген педагогикалық сыйлықтарды 

иеленді. Айталық ол аса көрнекті оқытушы, аса көрнекті зерттеуші және аса көрнекті 

жариялаушы ретінде Америкалық психологиялық қауымдастықтың сыйлығын үш 

рет алған жалғыз адам.

Б

лум, Бенджамин (ағыл. Benjamin Bloom) 

(

1913

-

1999)

 

–америкалық  психолог,  оқыту  әдістерін  зерделеген, 



«Блум 

таксономиясы»

  атауын  алған  жүйені  құрушы.  1942  жылы 

Чикаго университетінде доктор дәрежесін қорғаған. 1965-66 

жылдары  Ағарту  ісін  зерттеушілер  бірлестігінің  президенті 

болған.

1960  жылдары  Б.Блум  кейіннен  «Блум  таксономиясы»  деп  аталып  кет-

кен  тұжырымдаманың  негізін  құраған  екі  монография  басып  шығарды:  «Ада-

ми  мінездемелер  тұрақтылығы  мен  өзгеруі»  және  «Білім  мақсаттарын  жіктеу». 

ХХ  ғасырдың  60-70  жылдары  АҚШ-тың  көптеген  білім  беру  мекемелері  Блум 

тұжырымдамасын қабылдаған, алайда ол жөнінде ғалымдар мен практиктердің та-

рапынан көптеген сын айтылуына байланысты оларды мектепте қолдану деңгейі 

едәуір төмендеді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   117




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет