Кәсіптік білім беру ұйымдарының о блыстық оқу-әдістемелік кабинеті «шешендік өнер әліппесі»

• 
  Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылып өтіледі.
  
• 
  Оқушылар біздер туған күн кешінде, тойларда, мерекелерде құттықтап тілек айтатынымыз анық. Сондықтанда біз бүгінгі сабағымызда құттықтау және тілек айтып үйренеміз.
  
• 
  Құттықтаудың ауызша және жазбаша түрі бар.
  
• 
  Қазақ қуанышқа «құтты болсын!» дейді, жақсылық болса «ұзағынан сүйіндірсін, қайырлы болсын» деседі.
  

1. 
   Плакаттарды қалай орналастырғанда, құттықтау сөз пайда болады? Плакаттағы әр сөз қандай сұраққа жауап береді?
   
2. 
   Ұшып жүрген сөздерден құттықтаулар құрастыр. Оны өзіңнің таныстарыңа арнап жаз.
   

3. 
   Ділмар ертегілер еліне қонаққа келді. Ертегідегі кейіпкерлердің бәрі оны қуана қарсы алды. Мақта қызға, Қазбайға, Қаңбақ шалға, түйеге тілектерін айтты. Қай тілек кімге арналғанын тап. Басына арнау жаз.
   

4. 
   Думанға досын туған күнімен құттықтауға көмектес.
   

Ал, қай тілегі ренжітеді деп ойлайсың?

Думанның қай тілегі күлкілі болып естіледі?

5. 
   Жақыныңды туған күнімен құттықта. Үлгідегі құттықтаулардың ішінде саған ұнайтын сөйлем бар ма? Астын сызып көрсет.
   

1. 
   Сені туған күніңмен құттықтаймын.
   
2. 
   Бүгінгі ең ғажайып күн сенің туған күнің!
   
3. 
   Сені туған күніңмен құттықтау біз үшін үлкен қуаныш!
   

• 
  Тілекті қалай айтады? Өзің таңда.
  

1. 
   Саған мықты денсаулық, ұзақ өмір тілеймін.
   
2. 
   Сенің ешқашан ауырмай, аман сау жүруіңе тілектеспін.
   
3. 
   Сені ешкім мазаламаса екен деймін.
   
4. 
   Саған қамқор боламын деп уәде беремін.
   

• 
  Думан әжесіне, анасына, ұстазына, қарындасына, әпкесіне 8 наурыз мейрамымен құттықтау хатын жазды. Алаңдап отырып кімге арнағанын және кімге екенін жазбапты. Оған көмектес. Үлгіге мән бер.