Байланысты: СОР и СОЧ для 9 класс с казахским языком обучения (1)
[2] 3.Восстановипоследовательность событий А . «Далече грянуло ура:
Полки увидели Петра…»
В . «Идет. Ему коня подводят…»
С. «Он поле пожирал очами…»
D . «Пирует Петр и горд и ясен…»
Е . «Раздался звучный глас Петра…»
[1] 4.Заполните таблицу
5.Каково отношение А.С. Пушкина к образу Петра 1. Приведите доказательства из текста, выписав художественно-изобразительные средства ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
