Класс с казахским языком обучения Задания для суммативного оценивания за І четверть



жүктеу/скачать 0,51 Mb.
бет20/64
Дата07.02.2022
өлшемі0,51 Mb.
#88402
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   64
Байланысты:
СОР и СОЧ для 9 класс с казахским языком обучения (1)

Положительное

Отрицательное

Мое мнение










Задание № 3. Примите участие в дискуссии на тему «Чингисхан: великий полководец или безжалостный завоеватель». Приведите аргументы и факты из различных источников. Время на подготовку - 3 минуты, время на выступление – 2 минуты.


Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Демонстрирует понимание прослушанного текста, определяя верную и неверную информацию.

1

находит 3 истинных и 2ложных утверждении

1
1
1
1
1

Определяет подтекст (фразы), раскрывающий отношение автора к герою, выражает свое мнение



2

выписывает не менее 3 положительных качеств

1

выписывает не менее 3 отрицательных качеств

1

выражает свое мнение

1

Участвует в дискуссии по предложенной проблеме синтезируя различные точки зрения



3

принимает участие в дискуссии

1

приводит 1 аргумент из других источников

1

соблюдает лексические и орфоэпические нормы

1

Всего баллов

11



Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «История и личность»
Ф.И.О. обучающегося________________________________________________

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений



Низкий

Средний

Высокий



Демонстрирует понимание прослушанного текста, определяя верную и неверную информацию.

З атрудняется в определении истинных и ложных утверждений, демонстрирует непонимание содержания.

Д опускает ошибки в определении истинных и ложных утверждений.

В ерно определяет истинные и ложные утверждения.

Определяет подтекст (фразы), раскрывающий отношение автора к герою, выражает свое мнение



Затрудняется в заполнении таблицы, в выражении собственной точки зрения.



З аполняет графы положительное и отрицательное в главном герое, испытывает затруднения при выражении собственной точки зрения.



Ранжирует качества главного героя, выражает точку зрения.



Участвует в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения



В дискуссии отходит от темы выступления, испытывает затруднения в выражении собственной точки зрения, не приводит аргументы.



Не полностью раскрывает тему выступления, приводит слабые аргументы .


Принимает активное участие в дискуссии, раскрывая тему выступления, приводит веские аргументы и факты.







жүктеу/скачать 0,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   64



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет