Күні Мұғалімнің аты-жөні
Сабақтың формасы мен қолданылған әдіс-тәсілдерді талдау
жүктеу/скачать 22,74 Kb.
|
1 2
Байланысты:2 5377763688449053182
- Бұл бет үшін навигация:
- Қорытынды мен ұсыныстар
- Анализ методов и форм, применяемых на уроках
- Лист взаимопосещения и оценки урока
Сабақтың формасы мен қолданылған әдіс-тәсілдерді талдау
Қорытынды мен ұсыныстар:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ АНАЛИЗ УРОКА Дата ______________________ ФИО учителя _______________________________________________________ Предмет__________________________________________________________________________________________ Класс ________________ всего уч-ся/ присутствуют ______________________________________ Тема урока _______________________________________________________________________________________ Цель посещения __________________________________________________________________________________ Наглядность/ТСО ___________ Санитарное состояние Анализ методов и форм, применяемых на уроках
Выводы, рекомендации. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лист взаимопосещения и оценки урока Учитель__________________________________ Предмет__________________________________ Тема урока____________________________________ Дата проведения_________________ ВНИМАНИЕ: не все приведённые ниже пункты обязательно должны быть использованы при оценке качества преподавания. В зависимости от темы урока и цели обучения отдельные моменты преподавания могут отсутствовать. Оценка осуществляется по 5-бальной шкале: 5 – качество проявляется почти всегда; 4-качество проявляется часто; 3-качество проявляется на уровне 50%; 2-качество проявляется редко; 1-качество практически отсутствует. 1. Готовность материально – технического оснащения урока: наличие наглядных пособий, раздаточного материала, фрагментов видеоматериалов, приборов, справочно – информационной литературы, схем, таблиц. 1 2 3 4 5 2. Готовность учащихся: присутствие, внешний вид, наличие учебных пособий, тетрадей, психологический настрой, дисциплина. 1 2 3 4 5 3.Учебно – профессиональная мотивация учащихся: осознание цели урока, интерес к учебному материалу. 1 2 3 4 5 4. Построение урока, правильность и доступность поставленных задач урока перед учащимися, рациональность плана урока, правильное использование ТСО и оптимальность темпа урока, завершённость урока. 1 2 3 4 5 5. Деятельность преподавателя на уроке по формированию у учащихся новых понятий технико – технологических умений, учебно – профессиональных действий. 1 2 3 4 5 6. Организация поисковой деятельности учащихся: создание проблемных ситуаций, формирование умений устанавливать причинно – следственные связи, решение проблемно – познавательных задач. 1 2 3 4 5 7. Ознакомление учащихся с передовой технологией, техникой и организацией производства. 1 2 3 4 5 8. Активизация познавательной деятельности учащихся: решение конструктивно – технических задач и заданий, выполнение графических работ. 1 2 3 4 5 9. Контроль и оценка знаний и умений учащихся 1 2 3 4 5 10. Взаимоотношение преподавателя с учащимися: знание и учёт индивидуальных особенностей, доброжелательность и требовательность. 1 2 3 4 5 11. Поведение преподавателя: уверенность, твёрдость, умение поддерживать дисциплину. 1 2 3 4 5 12. Речь преподавателя: понятная, выразительная, литературно – грамотная, оптимального темпа, достаточно громкая. 1 2 3 4 5 13. Общая оценка урока: достижение намеченных целей, завершённость, результативность урока. 1 2 3 4 5 Рекомендации: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (Подпись и должность лица, посетившего урок) жүктеу/скачать 22,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2