7 сыныпқа арналған биология пәнінен күнтізбелік жоспар ҚР Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы № 292 қаулысымен бекітілген Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 23 қарашадағы № 668 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламасы сай жасалған. 2016 жылғы 7 шілдедегі № 432 типтік оқу жоспары бойынша 7-сыныптағы «Биология» пәніне бөлінген сағат саны аптасына 2 сағаттан, оқу жылына 68 сағат болып белгіленген.
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері
|
Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны
|
Оқу мақсаттары.
|
Сағат саны
|
Үйге тапсырма
|
Kүні
|
1-тоқсан
|
|
|
|
Экожүйелер
|
Ортаның экологиялық факторлары: абиотикалық (температура, жарық, рН, ылғалдылық) биотикалық (микроағзалар, жануарлар, өсімдіктер). Зертханалық жұмыс №1. «Жергілікті жердің экожүйелерін зерттеу (мектеп ауласы мысалында)»
|
7.3.1.1 - жергілікті жер экожүйесі қоршаған орта факторларының тірі ағзалардың тіршілік әрекеті мен таралуына әсерін зерттеу
|
2
|
§1
|
|
Қоректік тізбектер және қоректік торлар.
Модельдеу «Қоректік тізбек пен торды құру»
|
7.3.1.2 - табиғи қоректік тізбектерді салыстыру;
7.3.1.3 - қоректік тізбектер және қоректік торларды құрастыру
|
2
|
2-3
|
|
Экологиялық сукцессиялар: Бірінші және екінші реттік сукцессиялар. Экожүйелердің алмасуы.
|
7.3.1.4 - экологиялық сукцессия үдерісін сипаттау
|
1
|
4
|
|
Адам экожүйенің бір бөлігі. Антропогендік фактор.
Адам әрекеттерінің экожүйеге жағымсыз әсері.
|
7.3.2.1 - адам мен экожүйе арасындағы қарым-қатынастарды сипаттау
7.3.2.2 - экожүйеге жағымсыз әсер ететін адам тіршілігінің салаларына мысалдар келтіру
|
1
|
5-6
|
|
Қазақстанда ерекше қорғалатын аймақтар. Жергілікті жердің ерекше қорғалатын аймақтары.
Қазақстан Республикасының Қызыл кітабы. Жергілікті өңірдің ҚР Қызыл кітабына енгізілген жануарлары мен өсімдіктері.
|
7.3.2.3 - ерекше қорғалатын Қазақстан Республикасының табиғи аймақтарының өсімдіктері мен жануарларын сипаттау
7.3.2.4 - жергілікті өңірдің Қазақстан Республикасының Қызыл кітабына енгізілген жануарлары мен өсімдіктеріне мысал келтіру
|
1
|
7-8
|
|
Тірі ағзаларды жүйелеу
|
Тірі ағзалардың бес патшалығына жалпы сипаттама: прокариоттар, протисталар, саңырауқұлақтар, өсімдіктер, жануарлар. Өсімдіктер мен жануарлардың негізгі жүйелік топтары: Патшалықтар. Типтер. Бөлімдер. Кластар. Өсімдіктер мен жануарларды жүйелеудің маңызы.
|
7.1.1.1 - жүйелеудің маңызын түсіндіру;
7.1.1.2 - жүйелеуде тірі ағзалардың орнын анықтау
|
1
|
9-10
|
|
Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың сыртқы құрылысындағы ерекшеліктер.
|
7.1.1.3 - омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың құрылысының ерекшеліктерін сипаттау
|
2
|
11
|
|
Дихотомиялық әдіс.
Дихотомиялық кілттерді қолдану.
|
7.1.1.4 - жекелеген ағзаларға қарапайым дихотомиялық кілттерді қолдану
|
1
|
12
|
|
Жасушалық биология.
Су және органикалық заттар
|
Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі түсініктері. Өсімдіктер және жануарлар жасушаларын салыстыру. Жарық микроскобынан көрінетін жасуша құрылымдары: пластидтер, вакуоль, ядро, цитоплазма, жасушалық мембрана, жасушалық қабырға.
|
7.4.2.1 - «жасуша», «ұлпа», «мүше», «мүшелер жүйесі» ұғымдарды түсіндіру;
7.4.2.2 - өсімдіктер және жануарлар жасушаларын ажырату
|
1
|
13-14
|
|
Судың қасиеттері: беттік керілу, судың қозғалысы, еріткіштігі, қайнау және балқу температурасы, жылусыйымдылығы. Судың биологиялық маңызы және оның еріткіш ретіндегі, температураны сақтау мен реттеудегі ролі. Зертханалық жұмыс №2. «Судың тірі ағзалар үшін маңызы мен қасиеттерін зерттеу». Микро (мырыш, темір, селен, фтор) және макроэлементтердің (магний, кальций, калий, фосфор,) тірі ағзалардың тіршілік әрекеті үшін маңызы.
|
7.4.1.1 - судың қасиеті мен тірі ағзалар үшін маңызын сипаттау;
7.4.1.2 - тірі ағзалар тіршілік әрекеттері үшін микро- және макроэлементтердің ролін сипаттау
|
2
|
15
|
|
Азық-түліктердегі органикалық заттар: нәруыздар, майлар, көмірсулар.
Зертханалық жұмыс №3. «Азық-түліктерде көмірсулар, нәруыздар және майлардың бар болуын зерттеу».
|
7.4.1.3 - азық-түліктерде көмірсулар, нәруыздар және майлардың бар екендігін дәлелдеу
|
2
|
17
|
|
Өсімдіктерде макроэлементтердің тапшылығы (азот, калий, фосфор,). Тыңайтқыштар: органикалық және минералдық (азотты, калийлі және фосфорлы).
|
7.4.1.4 - минералды тыңайтқыштардағы азот, калий және фосфордың өсімдіктер үшін маңызын танып білу
|
1
|
16
|
|
|
