Тоқсандық жиынтық бағалау №2
|
ІІ тоқсан бойынша оқу мақсаттары
|
1
|
|
|
16
|
|
Ежелгі сауда орталығы ретіндегі Үндістанның рөлі қаншалықты маңызды болды?
Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды?
|
5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;
5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
|
1
|
|
|
3 –тоқсан
|
17
|
Ежелгі Қытай
|
Ежелгі Қытайдың ойшылдары нені үйретті?
|
5.2.3.1 ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру
|
1
|
|
|
18
|
Терракот әскері Ежелгі Қытай туралы қандай ақпарат береді?
|
5.3.1.1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау
|
1
|
|
|
19
|
Ежелгі Қытайдың қандай ғылыми жаңалықтары бүгінгі күнге дейін жетті?
БЖБ №5
|
5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
|
1
|
|
|
20
|
7-бөлім
Ежелгі Грекия
|
Ежелгі Грекия өркениеті бастауын қайдан алады?
|
5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру
|
1
|
|
|
21
|
Неліктен Ежелгі Грекияны демократияның отаны деп атайды? Ежелгі Спарта Афиныдан несімен ерекшеленді?
|
5.3.1.1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау;
5.3.1.2 Афина мемлекетінде демократияның пайда болуын түсіндіру;
5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау
|
1
|
|
|
22
|
Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады?
|
5.3.2.1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану;
5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау
|
1
|
|
|
23
|
Ежелгі Грекия мәдениеті
|
Ежелгі Грек философтары мінсіз қоғамды қалай елестетті?
|
5.2.3.1 ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру
|
1
|
|
|
24
|
Ежелгі Грекия өнері қандай болды?
БЖБ №6
|
5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру
|
1
|
|
|
25
|
|
