«Көңілді мектепке» саяхат Мақсаттар: «Сандар», «Түстер»,

1. 
   Сәлемдесу.
   
2. 
   Тіл жаттығу.
   
3. 
   Фонетикалық жаттығу
   

1. 
   Математика сабағы.
   

2. 
   Ән-күй сабағы.
   
3. 
   Сурет салу сабағы.
   

6. 
   Сауат ашу сабағы.
   

1. 
   Қорытындылау.
   

• 
  • Ұйымдастырылған сабақтың соңы.
  

T: Good morning boys and girls!

P: Good morning!

Ағылшын тілде сәлемдесу өленің орындайды.

T: Sit down, please.

Бүгін бізде сабақ-қайталау. Жақында сендер барлықтарың 1 сыныпқа барасындар! Ал бүгін біз «Көніліді мектепке» саяхатқа барамыз

T: What is your name?

P: My name is ….

T: How are you?

P: I’m fine, thank you!… ( T – P – P …. P)

T: That’s all right.

T: Бірақ біріншіден біз тілдерімізді жаттықтыруды керекпіз, take mirrors and repeat after me!

P: [ o– o– o] .

T: Соңыра, ол кілемді далаға шығарып, қағады [ d– d– d ].

P: [ d– d– d ] .

P: [nin–nin–nin] – Good morning.

T: Mr. Tongue машинаға отырады. Машина орнынан қозғала бастады [ t – t – t ].

P: [ t – t – t ]

T: Mr. Tongue мектепке келеді.

T: OK…

II. Негізгі кезең. Көңілді мектеп

1. 
   Математика сабағы.
   

Ой, бұл кім?

(Анимациялық Дімбілмес көмек сұрайды)

Т.:Көмектесеміз бе, балалар?

Р.: Иә!!!

Т.: Ал, біз көрші № 37 орта мектепке саяхатқа барамыз.(Тақтада мектептің суреті).Сабақ кестеге қарайық! Бірінші сабақ – математика сабағы. (Қоңырау)

Сынпқа кірейік, тақатаға қарандар. Can you count? Let us do it.

а) сандарды бекіту.

Т: Look at this picture. How many elephant’s at this picture? (Карточкамен жұмыс)

P: one elephant

T: How many horses?

P: two horses

T: How many dogs?

P: three dogs

T: How many cats?

P: four cats

T: How many birds?

P: five birds

T: That’s all right.

2. 
   Ән-күй сабағы.
   

P:

Red, yellow, pink, and green,

I can see a rainbow, I can see a rainbow

I can see a rainbow too…

3. 
   Сурет салу сабағы.
   

T: Балалар, қарандар, бұл біреудің туған күні екен! Нені көріп тұрсындар? What is it?

Р: A cake!

T: Right! Сол тортты біз безендіру керекпіз! Немен?

P: Candles! (называют цвета)

Т: Туған күнде тағы да не болады?

(шарларды көрсетеді) What is it?

P: It’s a balloon.

T: What color is it?

P: a green balloon.

• 
  «Контейнер» ойыны
  

Т: Балалар, әрбір мектепте і сабаұтан кейін үлкен үзіліс болады екен, оқышулар асханаға тамақтануға барады.

(Анимациялық аспазшы көмек сұрайды)

Т: Балалар, аспазшыға компот пен сорпа әзірлеу үшін көкөністер мен жемістерді қажетті себеттерге салайық,! Fruits in one basket and vegetables in another.

Р: Иә!

• 
  Дене шынықтыру сабағы ( физминутка )
  

• 
  Сауат ашу сабағы.
  

T: Балалар, мектепте де ағылшын тілі сабақтары болады екен. Ағылшын әріптерін еске салайық?

P: Alligator « A»

P: Penguin « P»

P: Hippo « H»

P: Bear « B»

P: Mouse « M»

P: Little alligator « a»

P: Lion « L»

P: Flower « F»…

T: Repeat after me. A, p, h, b, m, a, l...

б) «Жануарлар» кроссворді

в) сөздерді құрастыру ( фетрмен және жіптермен жұмыс)

III. Қорытынды кезең.

• 
  Қорытындылау.
  

T: Балалар, біз қайда саяхатқа шықтық? Нені көрдік, не істедік, кімге көмек көрсеттік? Қандай нәрселер бақшамен сәйкес, ал нені бірінші рет істедіндер?

Р: Балалардын жауаптары.

Т: Сондықтан, біз осы шарды смайликтармен безендірейік. Саяхат сендерге ұнаса, green түсті жабыстырасындар! Ал егер ұнамаса - red

• 
  Қоштасу.
  

P:Goodbye!