«Пән бойынша білімді бағалау кестесі»

Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15- апталарда.

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).

Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады.

Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест СОБӨЖлары түрінде өтеді.

Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)

Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді.

1. 
   Сабаққа кешікпеуге.
   
2. 
   Сабақ үстінде қатты сөйлемеуге.
   
3. 
   Сабаққа таза келуге.
   
4. 
   Себепсіз сабақ жібермеуге, ауырып қалған жағдайда ол жөнінде анықтама қағаз әкелуге.
   
5. 
   Жіберілген сабақты оқытушы белгілеген уақытта тапсыруға.
   
6. 
   Оқу процесіне белсенді араласуға.
   
7. 
   СОБӨЖларды ұқыпты орындауға.
   
8. 
   Оқытушылар мен курстастарына сыйлы, шыдамды, байсалды болуға.
   
9. 
   Барлық сабақтарда кері байланысты жүзеге асыруға.
   
10. 
    Пунктуальді және жауапты болуға.
    
11. 
    Сабақ үстінде ұялы телефонмен сөйлеспеуге.
    

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Әрбір қатыспаған сабақ оқу-әдістемелік кешенде көрсетілгендей көлемде тапсырылады. Курстың үштен бір бөлігіндей көлемінде себепсіз сабақ қалдырған студент курстан шығарылады. Баға туралы ақпараттар:

Барлық бағалар әр тақырып бойынша және емтиханның қорытындысы бойынша жинақталады, соған байланысты курстың соңғы бағасы шығарылады.

Курсты окыту процесінде студенттерге койылатын негізгі талаптар, окылып жаткан курстың мақсаттары мен міндеттеріне байланысты қойылады. Ол үшін, яғни оқытушымен бірлесіп жұмыс жүргізуге белсенді түрде қатысу үшін студент пәнді оқуға қызығушылық танытып, топтың окып үйренуіне көмек көрсетіп, бірлесіп окытудың субъектісі ретінде көрініп, белсенділік пен жауапкершілік танытуы керек.

1. 
   Есептеу торабына қосылған есептеу машинасы келесі топтарға бөлінеді:
   

3. Негізгі машиналардың қызметі:

4. Қосалқы машиналардың қызметі:

5. Коммуникациялық торап –

6. Есептеу торабының жұмыс тәртібі келесі топтарға бөлінеді:

7. Пакет –

8. Хабарлар –

9. Интегралдық торап –

10. Ақпараттық жүйелердің қызметі:

11. Сұхбат жүйесінің қызметі:

12. Логикалық және есептеу жұмыстарының қызметі:

13. Хостмодуль –

14. Үрдіс –

15. Коммуникациялық модуль-

16. Терминалды модуль-

17. Интерфейсті модуль-

18. Есептеу торабымен басқару модулі-

19. Порт дегеніміз-

2. 
   8-15 апта материалдары бойынша бақылау өткізу үшін сұрақтар.
   

1. 
   Оннан астам қолданушылары бар желінің стандартты түрі-
   
2. 
   Ерекшеленген сервер –
   
3. 
   Желілер құрылатын үш базалық топология:
   
4. 
   «Жұлдыз» топологиялы желіде кабельдер -
   
5. 
   Терминатор-
   
6. 
   Концентратор-
   
7. 
   Концентраторлар бөлінеді:
   
8. 
   Кодталған сигналдарды кабельмен жеткізу үшін қолданылатын технология:
   
9. 
   Жіңішке жолақты жүйелер мәліметтерді жеткізеді-
   
10. 
    Кең жолақты жүйелер мәліметтерді жеткізеді:
    
11. 
    Кең жолақты жеткізуде сигналдар жіберіледі-
    
12. 
    Бір рангілі желілер үшін қай жауап дұрыс ?
    
13. 
    «Сақина» топологиялы желінің негізгі сипаттамасы-
    
14. 
    «Шина» топологиялы желілердің сипаттамасы-
    
15. 
    «Жұлдыз» топологиялы желілердің сипаттамасы-
    
16. 
    Қандай топология пассивті-
    
17. 
    «Сызықтық желі» топологиялық желіде кабельді ұзартуға көмектесетін құрылғы-
    
18. 
    ІВМ кабельді жүйесі қай жылы ұсынылды?
    
19. 
    Жіңішке жолақты жүйелерде сигналдарды қалыпқа келтіру үшін не қолданылады?