8. Выпишите из текста предложения с прилагательными в превосходной степени. Подчеркните их.
9. Выпишите из 3-го и 4-го абзацев текста предложения с глаголами в Passé composé. Подчеркните их. Напишите инфинитив глаголов.
10. Ответьте письменно на вопросы по содержанию текста на французском языке:
1. Quel est le territoire de Bruxelles?
2. Quelles sont les principales institutions politiques de l’Union européenne qui se trouvent à Bruxelles?
3. Qu’est-ce qui a amené à Bruxelles des milliers d’entreprises étrangères?
4. Quel est le rôle des entreprises étrangères dans l’économie belge?
5. Combien de francophones compte Bruxelles?
11. Расположите в логической последовательности пункты плана текста:
1. Les institutions politiques de l’Union européenne à Bruxelles.
2. Les francophones sont majoritaires à Bruxelles.
3. Bruxelles – capitale européenne.
4. La population et le territoire de Bruxelles.
5. Les entreprises étrangères sont les plus gros investisseurs.
12. Прочтите нижеследующие предложения и выпишите только те из них, которые соответствуют содержанию текста
1. Les Flamands représentent aujourd’hui la majorité de la population de Bruxelles.
2. Bruxelles c’est le siège de l’Organisation internationale du travail.
3. Les entreprises étrangères et leurs exportations jouent un grand rôle dans l’économie de Bruxelles.
4. En Région flamande il n’existe pas de Communautés francophones.
5. Bruxelles c’est la capitale de la Communauté Européenne.
Вариант 5
1. Поставьте глаголы, данные в скобках в Passé composé. Переведите предложения
1. Ils (terminer) leurs études l’année passée. 2. Je (acheter) une chaîne acoustique japonaise. 3. Elle (revenir) à temps. 4. Nous (attendre) nos amis une heure. 5. Je (être) occupé toute la semaine. 6. Hier nous (avoir) trois cours. 7. Je (écrire) à mon ami, mais il ne me (répondre) pas. 8. (Voir) – vous ce film? 9. (Lire) – tu cet article? 10. Je (confondre) ces mots. 11. Elle (vivre) toute sa vie dans le Midi. 12. (Suivre) – vous mon conseil? 13. Où (mettre) – vous votre paquet? 14. Ils ne (vouloir) pas s’excuser. 15. Elle ne (pouvoir) pas réaliser son projet.
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