«Ладони на столе»
Ребенок сидит за столом. Руки лежат на столе ладонями вниз. На
счет «Раз» — пальцы врозь, «Два» — вместе.
«Пальчики здороваются»
Малыш сидит, руки держит перед собой. На счет «раз» соединяются
большие пальцы обеих рук, «два» — указательные, «три» — средние,
«четыре» — безымянные, «пять» — мизинцы.
«Человечек»
Ребенок, сидя за столом, изображает «человечков». Сначала указатель
ный и средний пальцы правой руки «бегают» по столу, затем — левой.
«Дети бегут наперегонки»
Движения, описанные в предыдущем упражнении, обе руки выпол
няют одновременно.
«Коза»
Малыш изображает «козу», вытянув указательный палец и мизинец
одной, затем другой руки.
«Козлята»
То же упражнение, но выполняется обеими руками одновременно.
«Очки»
Ребенок изображает «очки», образовав два кружочка из большого и
указательного пальцев обеих рук и соединив их.
«Зайчик»
Малыш вытягивает вверх указательный и средний пальцы, большой,
и безымянный и мизинец соединяет — «зайчик» слева.
Достарыңызбен бөлісу: |
