Красикова И. С. Детский массаж. Массаж и гимнастика для детей от рождения до трех лет. 2-е изд


Психомоторное развитие детей 1-3 лет (помесячно)



Pdf көрінісі
бет61/247
Дата11.05.2022
өлшемі3,89 Mb.
#142003
түріКнига
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   247
Байланысты:
Красикова И С Детский массаж Массаж и гимнастика для детей от рождения

Психомоторное развитие детей 1-3 лет (помесячно) 
Двигательные навыки 
Ходьба без поддержки 
Устойчивая ходьба при 
перемене направления 
Перешагивание через 
палку 
Ходьба с переменным 
ритмом 
Ходьба по лестнице при­
ставным шагом с опорой, 
высота ступеньки 
15 20 см 
Ходьба и спуск по лест­
нице переменным 
шагом без опоры 
Подпрыгивание на месте 
при поддержке за 
обе руки 
Ходьба по наклонной 
доске без помощи 
взрослого 
12 




14 





16 





18 





20 




22 



24 



26 


28 


30 

32 

34 

36 

9 8 


Двигательные навыки 
Ходьба по гимнастической 
скамейке с помощью 
взрослого 
Перепрыгивание через 
палку 
Подпрыгивание на одной 
ножке 
Залезание на предмет 
и слезание с него, вы­
сота 15 20 см 
Залезание па горку 
Подлезание под предмет 
Ходьба с переменным 
ритмом 
Перепрыгивание через 
палку 
Перелезание через гим­
настическую скамейку 
Лазанье по стремянке 
(высота 1,5 м) пристав­
ным шагом 
Лазанье по вертикальной 
лесенке приставным 
шагом 
Быстрая ходьба 
Бег «без полета» 
Бег «с полетом» 
Ходьба по ограничен­
ной плоскости (шири­
на 15-20 см) с помощью 
взрослого 
Ходьба по наклонной до­
ске (ширина 25 см, длина 
2 м, высота 15-20 см) с 
помощью взрослого 
Ходьба по гимнастической 
скамейке без помощи 
взрослой) 
12 





14 






16 







18 









20 









22 








24 







26 





28 


30 




32 




34 




36 






Двигательные навыки 
Ходьба по гимнастической 
скамейке с предметом 
в руках 
Лазанье по вертикальной 
лесенке переменным 
шагом 
Бросание мяча (диаметр 
15 20 см) двумя руками 
произвольно 
Ходьба по гимнастической 
скамейке без помощи 
взрослого 
Ходьба с переменным 
ритмом 
Бросание мяча двумя ру­
ками в горизонтальную 
цель, находящуюся на рас­
стоянии 30 40 см (диаметр 
цели 60 см) 
Бросание предмета двумя 
руками в вертикальную 
цель (диаметр цели 60 см, 
расстояние 50-75 см, вы­
сота 100 см) 
То же попеременно пра­
вой и левой рукой 
То же (расстояние до цели 
100 120 см, высота 100— 
130 см) 
Ловля мяча (диаметр 10-
20 см) двумя руками (рас­
стояние 80-100 см) 
12 


14 


16 


18 


20 



22 




24 






26 






28 



30 



32 


34 

36 

П р и м е ч а н и е . Знак х означает время появления навыков. 
Как и когда научить всему этому малыша? 
Конечно, мало кто может разместить у себя дома гимнастическую 
скамейку, лесенку или наклонную доску. Эту проблему помогут разре­
шить специальные малогабаритные комплексы простейших гимнастичес­
ких снарядов, которые легко установить даже в небольшой квартире. 
Большим преимуществом этих спорткомплексов является то, что на них 
к») 


может заниматься как годовалый младенец, так и его отец. Маленькие 
дети любят подражать, стремятся посоревноваться с мамой, папой, бра­
том или сестрой. Такие занятия нравятся всем, создают хороший контакт 
между родителями и детьми, одновременно развивая силу, ловкость, гиб­
кость, координацию движений. 
Если же оборудовать спортивный уголок нет возможности, то подой­
дите к занятиям физкультурой творчески: используйте в качестве 
спортивных снарядов рисунок ковра, кресло, низкий журнальный столик, 
оборудование детской площадки. Очень хорошо совершенствовать дви­
жения ребенка на свежем воздухе во время прогулки. Неровности почвы, 
спуски, подъемы в горку (пологие и крутые), камни на дороге, корни 
деревьев, канавки — все это помогает развить у малыша чувство равно­
весия, координацию движений. Гуляя с детьми, надо учить их перелезать 
через поваленные деревья, перепрыгивать через канавки, бросать камеш­
ки в ручеек и т. д. 
Дети любят подниматься и опускаться по лестницам, простым и ве­
ревочным, и канатам с узлами. Что уж говорить о лазании по деревьям! 
Взбирание на различные объекты, перелезание через них, спуск вниз, 
великолепно развивают ловкость, мышечную силу и чувство равновесия. 
Старайтесь не ограничивать естественную в этом возрасте подвиж­
ность ребенка. Поверьте, малышу очень трудно сидеть на одном месте, 
долго ходить с мамой за ручку по магазинам, спокойно ждать транспорт 
на остановке. Ребенок быстро устает от однообразных действий и легко 
возбуждается, если бездействует. 
Мобильность и интеллект связаны самым непосредственным образом, 
и особенно важна эта связь в раннем детстве! У человеческих существ 
потребность двигаться стоит на втором месте после потребности дышать. 
Движение — это фундамент для всех других человеческих способностей. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   247




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет