Курс бойынша оқыту нәтижелері: (Пәннің оқу нәтижесін (бон) ұсыну, білім беру бағдарламасының оқыту нәтижесімен (ОН) ұштастыру



бет2/6
Дата24.02.2023
өлшемі0,65 Mb.
#170006
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Инклюзия СТ БЕ 3

КУРС МАЗМҰНЫ






Тақырыптар мен тапсырмалар атауы

Сағат саны

Дереккөздерге сілтеме




1

1 дәріс сабақтарының тақырыптары. Инклюзивті білім беру, инклюзивті білім берудің қағидалары. ЕББҚ бар балалар тобы

1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.
Мовкебаева З.А. М64 Инклюзивное образование в Республике Казахстан: проблемы и перспективы. - Монография. - Алматы, 2019.-190 с.




1

1 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары. ҚР мен шетел мемлекеттерінде инклюзивті білім берудің даму тарихы. Л.С.Выготскийдің мәдени тарихи теориясы.

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




1

1 білім алушылардың өзіндік жұмысының тақырыптары. ҚР мен шетелде инклюзивті білім берудің дамуы: салыстырмалы талдау

24

Михальчи Е.В. Инклюзивное образование: учебник.-М.: Изд-во Юрайт, 2019.-177с.

Инклюзивное образование. Выпуск №1 / Фадина А.К., Семаго Н.Я., Алехина С.В. - М.: Центр «Школьная книга», 2010. - С.132






1

БОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізіледі). Инклюзивті білім беру бойынша негізгі түсініктер мен анықтамалар, қысқартулар (глосарий)

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




2

2 дәріс сабақтарының тақырыптары. ҚР инклюзивті білім берудің нормативті құқықтық негіздері

1

https://special-edu.kz/news/85/single/366






2

2 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары. ҚР мен шетелдегі инклюзивті білім беруді реттейтін нормативті құқықтық құжаттар, Заңдар, заңнамалар мен бұйрықтар

2

https://special-edu.kz/news/85/single/366






2

1 білім алушылардың өзіндік жұмысының тақырыптары ҚР мен шетелдегі инклюзивті білім беруді реттейтін нормативті құқықтық құжаттарды талдау

24

https://special-edu.kz/news/85/single/366






2

БОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізіледі). Хронологиялық кесте

2

Манжуова Л.Н. Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями: учебное пособие.-Алматы: КазНУ имени Абая, 2019.-115 с




3

3 дәріс сабақтарының тақырыптары. ЕББҚ бар балалардың ерекше білім беру қажеттіліктері

1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




3

3 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы

2

Манжуова Л.Н. Клинические особенности развития детей с ограниченными возможностями: учебное пособие.-Алматы: КазНУ имени Абая, 2019.-115 с




4

4 дәріс сабақтарының тақырыптары ЕББҚ бар балалардың ерекше білім беру қажеттіліктерінің сипаттамасы. ЕББҚ бар балалардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау.

1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




4

4 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары. Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау (12 қадам)

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




5

5 дәріс сабақтарының тақырыптары. ЕББҚ бар балаларды жалпы мектепте қолдауды ұйымдастыру

1

Мовкебаева З.А. Инклюзивное образованиев Республике Казахстан: проблемы и перспективы: монография.-Алматы: ТП «Сагатдинова», 2014.-190 с.
Мовкебаева З.А., Оралканова И.А., Хамитова Д.С. Инклюзивное образование: теория и практика: учебное пособие.-Алматы, 2014.-196 с.






5

5 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары. ЕББҚ бар балаларды ППҚ мазмұнын анықтау (ұжымдық ықпал ету)

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




6

6 дәріс сабақтарының тақырыптары. Ерекше оқу қажеттіліктерін анықтау бойынша жұмыс кезеңдері

1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




6

6 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары. ППҚ жұмысы, мазмұны
ПМПК жұмысы , мазмұны

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




6

6 білім алушылардың өзіндік жұмысының тақырыптары. ЕББҚ қажеттіліктері бар балаларда туындауы мүмкін қиындықтар, олардың себептерін анықтау

24

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




6

6 БОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізіледі). ЕББҚ қажеттілігі бар балаларда байқалуы мүмкін қиындықтарды топтастыру

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




7

7 дәріс сабақтарының тақырыптары Инклюзивті мектепте, сыныпта инклюзивті ортаны ұйымдастыру

1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




7

7 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары Инклюзивті мектептегі (сыныптағы) компенсаторлық және техникалық құралдар

2

Мовкебаева З.А., Оралканова И.А. Включение детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной процесс: учебное пособие.-Алматы, 2019.-231 с.




8

8 дәріс сабақтарының тақырыптары Жеке бағдарлама мен бейімделген оқу бағдарламасы

1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




8

8 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары Жеке оқу бағдарламасын құру, бағдарламаны бейімдеу бойынша практикалық тапсырмалар

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




8

8 білім алушылардың өзіндік жұмысының тақырыптары. Оқу қиынықтары бар балалар, олармен жұмыс (SWOT- талдау)

26

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




9

9 дәріс сабақтарының тақырыптары
Зияты зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы.
Психологиялық дамуы тежелген балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы.

1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




9

9 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары.
Зияты зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы.
Психологиялық дамуы тежелген балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы.

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




9

9 БОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізіледі). ЕББҚ бар балалардың психологиялық -педагогикалық ерекшеліктерін талдау (категория бойынша)

1


Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




10

10 дәріс сабақтарының тақырыптары
Есту қабілеті зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы.
Көру қабілеті зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы.

1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




10

10 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары.
Есту қабілеті зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы.
Көру қабілеті зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы.



2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




11

11 дәріс сабақтарының тақырыптары
Сөйлеу тілі зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы

1


Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




11

11 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары.
Сөйлеу тілі зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық даму ерекшелін талдау

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




12

12 дәріс сабақтарының тақырыптары.
Тірек қимыл аппараты зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы

1


Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




12

12 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары.
Тірек қимыл аппараты зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық даму ерекшелін талдау

2


Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




13

13 дәріс сабақтарының тақырыптары.
Эмоциялық ерік жігері зақымдалған және күрделі кемістігі бар балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы



1

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




13

13 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары.
Эмоциялық ерік жігері зақымдалған балалардың психологиялық -педагогикалық даму ерекшелін талдау

2


Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




14

14 дәріс сабақтарының тақырыптары.
Күрделі кемістігі бар балалардың психологиялық -педагогикалық сипаттамасы

1


Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




14

14 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары.
Күрделі кемістігі бар балалардың психологиялық -педагогикалық даму ерекшелін талдау

2


Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.




15

15 дәріс сабақтарының тақырыптары. Жеке оқу жоспары, жеке оқу бағдарламасы, бейімделген бағдарлама

1


Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.

Елисеева И.Г. «Индивидуализация учебно-воспитательного процесса школьников с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе: методические рекомендации», 2021 г








15

15 семинарлық (зертханалық) сабақтардың тақырыптары. Жеке оқу жоспары, жеке оқу бағдарламасы, бейімделген бағдарлама құру

2

Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.

Елисеева И.Г. «Индивидуализация учебно-воспитательного процесса школьников с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе: методические рекомендации», 2021 г











2- ші аралық бақылау













Қорытынды емтихан












Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет