|
И
© Коллектив авторов, 2009.
ISBN 9965-813-71-ХБайланысты: Курс лекций .История КазахстанаИ
© Коллектив авторов, 2009.
ISBN 9965-813-71-Х
© Нур-пресс, 2009.
ВВЕДЕНИЕ
Обучаясь в высших учебных заведениях, студенты получают зна-
ния по выбранной специальности. Однако ограничиваться рамками
лишь профессиональной подготовки недостаточно для человека,
имеющего высшее образование. После окончания вуза молодой че-
ловек вступает в самостоятельную жизнь, где уже не будет рядом
педагогов, наставников, помогающих разобраться в некоторых не-
предвиденных ситуациях. И здесь ему придут на помощь умения и
навыки, полученные в стенах вуза, которые он должен реализовать.
Знать историю, изучающую социально-экономическую, общест-
венно-политическую, культурную жизнь общества во всех его про-
явлениях и аспектах необходимо математику, географу, химику,
филологу и другим специалистам. Предметом исследования истори-
ков всегда являются конкретные события и явления. Прошлое казах-
ского народа и его предков, всех наций и народностей, населяющих
Республику Казахстан,— это органическая связь с мировой историей.
История Казахстана изучает процессы возникновения и развития че-
ловеческого общества, расцвет и разложение государств, эволюцию
социальной жизни и экономических отношений, взаимоотношений
с соседними народами и странами, национально-освободительную
борьбу, вклад в мировую цивилизацию племен и народов казахской
степи.
Объективная история становится на современном этапе развития
Республики Казахстан одним из факторов формирования общена-
ционального единства, становления государственной идентичности,
укрепления суверенитета, осознания гражданственности и патрио-
тизма. Определяющей становится тенденция к рассмотрению исто-
рии Казахстана в контексте мирового исторического процесса.
Преподавание курса «История Казахстана» студентам неисториче-
ских факультетов должно носить познавательный и воспитательный
характер, основываться на новейших теоретико-методологических
подходах, современной источниковой базе.
С введением кредитной технологии обучения возрастает объем
самостоятельной работы студентов. Для качественной подготовки
студентов к семинарским занятиям, итоговому экзамену, для усвое-
ния учебного материала в полном объеме необходим качественный
учебник.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|