Жауап: 5 410. Маслоудың қажеттіліктер иерархиясында төменгі деңгей
Жауап: Психологиялық қажеттіліктер 411. Маслоудың қажеттіліктер иерархиясындағы ең жоғары деңгей
Жауап: Өзін-өзін таныта білу 412. Мəліметтер дегеніміз
Жауап: Оқушылар тобынан жүйелі түрде жиналатын балдар мен деңгейлер 413. Мəтіндегі ең маңызды ақпаратты бөлу жəне оны анық жеткізу
мүмкіндігі
Жауап: Шығарма жазу 414. Мəтінді түзету
Жауап: Оқушы өзін мұғалім рөліне теңестіреді жəне өзінің шығармасын редакциялайды 415. Мəтінмен танысуда оқушыны сауатты оқуға жетеледі. Ол үшін сабақ
жоспарын құрастыруда ескермеді
Жауап: Оқушылардың үзінділерді жатқа оқуын 416. Мектеп бүкіл оқушылар үшін қандай тəсіл қолданса, жоғарғы
нəтижелерге жете алады
