Курсы бойынша



бет3/5
Дата13.09.2024
өлшемі202,81 Kb.
#204292
1   2   3   4   5
Байланысты:
К тарихы тапсырма 1- н

Балл қою кестесі





А бөлімі



Тапсырма №

Жауаптар

Балл саны

Қосымша ақпарат

1

А

1




2

Б

1




3

А

1




4

А

1




5

Б

1




6

Д

1




7

Д

1




8

Б

1




9

В

1




10

В

1




11

А

1




12

Д

1




13

Б

1




14

В

1




15

В

1






В бөлімі



16

  1. Орыс –қазақ мектептеріне «Қазақ хрестоматиясын» шығарды.

  2. Қазақ балаларына арналған мектеп – интернатын ашты.

  3. Торғай облысының барлық уездік қалаларында училищелерді ашуды қолға алынды.


3

Білім алушының басқа да жауаптары қабылданады



17

Тың және тыңайған жерлерді игеру
Себептері:
1. Тың игерудің рухани және демографиялық
зардаптары да зор болды. Қазақстанға
1954-1962 жылдары тың игеруге КСРО-ның еуропалық бөлігінен 2 млн адам келді.
2. Тың игерілген облыстарда 700 қазақ
мектебі жабылды.
Салдарлары:
1. Ауыл шаруашылығымен қазақ халқы
тығыз байланысты екені белгілі.
Сондықтан қазақ халқының басым бөлігі
ауылдарда тұрғандықтан реформалардың
зардабы бірінші кезекте қазақтарға тиді.
3. Қазақ балалары мектеп–интернаттарда
оқытыла бастады. Олардың басым
көпшілігінде оқу орыс тілінде жүргізілді.
Бұл біріншіден, қазақ жастарының ұлттық
тілі мен мәдениетінен қол үзуіне әкеп
соқтырды.



4



Білім алушының басқа да жауаптары қабылданады



18

    1. көтерілістің маңызы

Отарлауға дейінгі дәстүрлі мемлекеттік басқару жүйелерін қалпына келтіру;
1.2.Патша үкіметінің ұлттық және әлеуметтік езгісіне қарсы жаппай күресу.

2.1. Амангелді Иманов Торғай қозғалысының ошағын ұйымдастырып, басшылық жасау нәтижесінде патшаның жазалау отрядына тойтарыс берді.Езгідегі қазақ халқының тәуелсіз жолында рухын көтере білді.


2.2.Атақты мерген Кейкі батыр ұлт-азаттық көтерілісіне алғашқы күндерден-ақ белсене араласып, оның негізгі қарулы күші — мергендер жасағын басқарды, көтеріліс штабынын, ең кауіпті тапсырмаларын орындап, жиі-жиі барлауға шығып тұрды.

4

Білім алушының басқа да жауаптары қабылданады



19

Жетістіктері: Түркістан –Сібір темір жолын салу.
Кемшіліктері: Индустрияландыру үрдісі, басқару жүйесі, әміршіл – әкімшіл басқару әдісімен жүргізілді.

2

Білім алушының басқа да жауаптары қабылданады



20

Қиындықтары
1. 1992 жылғы 6 қаңтардан бастап бағаны босату туралы Жарлық қабылдады. Бұл тұтынушыларға бағаның қымбаттауы, жемқорлық пен алыпсатарлыққа алып келді.
Өзгерістер

  1. Жекешелендіру, салық реформасы, баға реформасы, еңбек ақы жөніде реформа, жаңа банктік саясат

2


Білім алушының басқа да жауаптары қабылданады






Жалпы жиынтық балл

30





Экзаменационная работа по истории Казахстана



Штамп школы

Ученика /-цы/ 9 "___ " класса

для основного курса средней школы



Для основного курса средней школы

Задания по предмету "История Казахстана".


I Вариант


Раздел А

1. Депутат, избранный в Государственную Думу 1-го созыва от Семипалатинской области.


А) А. Бокейханулы
Б) М. Тынышпаев
В) Т. Нурекенов
Д) А. Байтурсынов
[1]
2. Город, в котором было организовано "Дело врачей" в СССР после войны:
А)Ленинград
Б) Москва
В) Алматы
Д) Киев
[1]
3.Историк, описавший в своем произведении создание Казахского ханства:
А) Мухаммад Хайдар Дулати
Б) Сулейман Бакыргани
В) Ахмет Ясави
Д) Ахмет Югинеки
[1]

4. Области, вошедшие в состав Оренбургского генерал-губернаторства, согласно административной реформе 1867-1868 гг.:


А) Акмолинская и Семипалатинская
Б) Сырдарьинская и Семиреченская
В) Акмолинская и Уральская
Д) Уральская и Тургайская
[1]
5. Река, на которой расположен мавзолей Алаша-хана:
А) Есил
Б) Каракенгир
В) Сырдарья
Д) Иртыш
[1]

6. Определите руководителя восстания, охватившего всю территорию Казахстана?


А) Сырым Датулы
Б) Исатай Тайманулы
В) Жоламан Тиленшиулы
Д) Кенесары Касымулы
[1]

7. Народный герой Казахстана, водрузивший знамя Победы на здании Рейхстага?


А) СултанБаймаганбетов
Б) Бауыржан Момышулы
В) Нуркен Абдиров
Д) Ракымжан Кошкарбаев
[1]
8. Кочевники с приближением лета оседали на пастбище:
А) кыстау
Б) жайляу
В) коктеу
Д) кузеу [1]
9. Расположите события в хронологическом порядке:
1. Батпактинская битва  («Грязевая битва»)
2. Образование Золотой Орды
3. Годы правления эмира Тимура
4. Избрание Абулхаира ханом
А) 4,3,2,1
Б) 1,2,4,3
Б) 2,1,3,4
Г) 1,3,4,2
[1]

  1. Организация, основанная казахскими студентами в Москве в 60-е годы ХХ века.

A) «Жанар»
Б) «Талап»
В) «Жас тулпар»
Д) «Жас жүрек»
[1]
11. По мифическим сказаниям место, где были оставлены родовые тамги трех казахских жузов:
А) Тамгалы Нура
Б) Тектурмас
В) Козыбасы
Д) Культобе
12. Наиболее развитый вид торговли в уездных и областных центрах в XIX-XX вв?
А) Регулярная торговля
Б) Меновая торговля
В) Караванная торговля
Д) Ярмарочная торговля
[1]
13. Исторический источник, сыгравший важную роль в управлении страной, сохранении истории предков и регулировании социального порядка в казахском обществе в XVIII веке :
А) Химкет
Б) Шежире
В) Сага
Д) Терме
[1]
14. Когда была построена железная дорога Оренбург-Ташкент?
А) 1900-1903 гг.
Б) 1905-1909 гг.
В) 1901-1905 гг.
Д) 1900-1905 гг.
[1]
1 5. Определите историческое событие, связанное с изображением на иллюстрации:

А) Освоение целины


Б) Новая экономическая политика
Б) Коллективизация
Г) Индустриализация
[1]


Раздел Б

16. Прочитайте текст и выполните задание, используя свои знания.


"Ы. Алтынсарин (1841-1889) был выдающимся педагогом, писателем, фольклористом, этнографом и общественным деятелем, сыгравшим большую роль в расширении кругозора знаний казахского народа и в области образования. Он оставил неизгладимый след в истории образования казахского народа и становления национальной школы. В 1857 году он с золотой медалью окончил школу Оренбурской пограничной комиссии. Свободно владел русским, арабским, татарским и персидским языками. Русский педагог К. Ушинский и чешский мыслитель Я. Коменский оказали положительное влияниена Ы.Алтынсарина. В 1888 году Ыбрай Алтынсарин первым поднял вопрос об обучении казахских девочек, открыв в городе Иргыз школу-интернат для казахских девочек. Он написал учебники для русско-казахских школ под названиями «Казахская хрестоматия», «Первое руководство по обучению казахов русскому языку».
Задача
Определите особенности деятельности Ы. Алтынсарина в области образования и просвещения и укажите три причины, по которым его называют «Учителем-новатором» среди казахского народа.

  1. __________________________________________________________________

  2. __________________________________________________________________

  3. __________________________________________________________________

[3]


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет