Курсы және оқу семестрі: II курс, III семестр



бет25/38
Дата03.06.2022
өлшемі0,76 Mb.
#145798
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   38
Байланысты:
СРС-ОЗ-2курс-2014-каз

Есеп №9.
42 жастағы науқаста түнгі уақытта тұншығу ұстамасы бар. Науқас өзінде қорқыныш сезімінің бар екендігін айтты. Тері жабындысы цианозды отыру жағдайы амалсыз өкпенің төменгі бөлігімен сулы сырыл естеледі. Жүректің сол жақ бөлігі бұғана сызығынан 3,5 см дей солға жылжыған ЧСС-100 мин, жүректің минуттық 3 л, артериялық қандағы оксигемоглобин 87%, веналық қанда 40%. Қандағы эритроцит мөлшері 5,9х1012л, гемоглобині 175 г/л, лейкоциттер 8х129л лейкоциттік формула 5-0, э-0, п-4%, с-60%, л-30%, м-6%.
Науқаста дамыған оттектік ашығудың түріне қорытынды түсінк беріңіз?
Есеп №10.
Үйде асқазан ісігінің зақымдануынан көп мөлшерде қан кету мен басталған жағдайдан 50 жастағы К науқастың нашар күйден шығарылды. ИВП-ді қолданумен, наркозбен ггастроэктомия жүргізілді. Шокқа қарсы терапия жүргізу барысында және операцияда науқасқа түрлі плазма алмастырғыштар (1 л-ге дейін) және 2 күн сақталынған 2-5 л донорлық қанды құйды. Операциядан соң 3 тәулікте қандағы гемоглобиннің концентрациясын қалыпқа келтіргенге әлсіздік, бас ауруы, бас айналуы аяқ, қол терісінің салқындауы, гипотензия (70-30 мм. сын. бағ) сыртқы тыныс алудың қиындығы, бүйрек жеткіліксіздігі, сары ауру байқалды. Науқас ЖОВ (жасанды өкпе вентиляциясына ауыстырылды).
Сұрақтар:

  1. Операциядан кейінгі 3 тәулікте науқаста қандай жағдай байқалды. Қорытынды бер.

  2. Гипоксияның даму механизмі және себебі қандай?



Әдістемелік өндеу №4
1. Тақырыбы: Біртектес патологиялық процесстерінің үлгісін алу. Қызыл қан патофизиологиясы.
2.Мақсаты:Патологиялық үрдістерді моделдеуді үйрету. Қызыл қан жүйесінің бұзылыстарының этиологиясы мен патогенезін үйрету.
3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.
2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.
3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.
4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.
5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.
6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.
7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.
2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.
3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.
4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.
5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.
6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.
7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.
2.Кроссворд құрастыру.
3.Тест тапсырмаларын құрастыру.

1.Презентация дайындау және қорғау.
2.Глоссарий құрастыру.
3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет