Байланысты: Лекция№1 азіргі жа дайда ы білім беруді басымдылы ролі Лекция
4.Қарама-қайшылық - педагогикалық үдерістің қозғаушы күші. Педагогикалық процестің негізгі қозғаушы күші, диалектикасы - қарама-қайшылық. Ю.К.Бабанский қарама-қайшылық көп жағдайда кездейсоқ бірізділікте қарастырылатынын анықтады.
Педагогикалық процесте қарама-қайшылық екі тұрғыдан қаралады: Әлеуметтік педагогикалық қарама-қайшылық. Бұл әлеуметтік жағдайға байланысты шешілетін қарама-қайшылық: экономикалық, саяси, рухани адамгершілік, мәдени отбасына байланысты жағдайлар.
Таза педагогикалық - оқу-тәрбие жұмысына байланысты жағдай.
Педагогикалық қарама-қайшылық обьективті және субьективті болуы мүмкін:
Обьективтік қарама-қайшылық:
қоғамның қойған талабына баланың іс-әрекеті сәйкес келе бермеуі;
ұжым мен жеке адамның көзқарасы сәйкес келе бермейді;
жаңа талап пен ескі көзқарас арасындағы қарама-қайшылық.
Субьективті қарама-қайшылық: педагогикалық теорияның, концепциялардың, жүйелердің өмір талабынан қалып қоюы.
