№
|
Іс-шара
|
Мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
жауапты
|
Күні,уақыты
|
Мониторинг
|
Ресурстар
|
1
|
«LESSON STUDY» зерттеу тобына кіретін пән мұғалімдерімен алғашқы отырыс өткізу
|
Пікірлесу және болжау негізінде топ мүшелерінің нәтижелерді қадағалаудағы алғышарттары мен жұмыс алгоритмін анықтап алу; жұмыс нәтижелілігін қамтамасыз ететін ережелерді анықтап алу;
|
Зерттеудегі түйінді идеялармен танысады, бекіту (кімді және нені зерттеуге байланысты)
|
Е.Байдрахманов
|
11.02.2016 ж
|
Хаттама
|
Пит Дадлидің нұсқаулығы
|
2
|
1-LS зерттеу сабағын бірігіп жоспарлау
|
Оқыту әдісін: оқыту үшін,оқу үшін бағалау әдістерін дамыту
|
Сабақ жоспары қосымша ұсыныстармен толықтырылады,
дамытыладыы, жетілдіріледі
|
Е.Байдрахманов
|
14.02.2016 ж
|
Сабақ жоспары,
хаттама
|
Нұсқаулықтар,
интернет материалдары
|
3
|
1-LS зерттеу сабағын өткізу.
7 «Б» сыныбы
География пәні. «Оңтүстік Американың физикалық-географиялық орны, материк жағалауын шайып жатқан мұхиттар мен теңіздер, зерттелуі»
|
А,В,С деңгейдегі таңдап алған оқушыларды және сыныпты бақылау арқылы өзгерісті анықтау
|
Оқыту әдістерін, оқушы әрекетін бақылау арқылы сабақты жоспарлау
|
Е.Байдрахманов
Ғ.Ысқақов
|
18.01.2016 ж
|
Сабақ жоспары,
хаттама
|
Сабақ жоспары, видеокамера
|
4
|
Зерттеу тобы мүшелерінің оқушылардан сұхбат алуы (АВС деңгейлі)
|
Оқушылардың пікірін түсіну
|
Сабақтағы оқушының қажеттілігін анықтау
|
Ғ.Ысқақов
|
19.02.2016 ж
|
Бейнетаспа
|
видеокамера
|
5
|
1-LS зерттеу сабағын талқылау және 2-LS сабағын жоспарлау
|
Түйінді идеялар негізіндегі оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу
|
Болжамдармен нақты нәтижелерді салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау
|
Е.Байдрахманов Зерттеу топ мүшелері
|
20.02.2016 ж
|
Хаттама
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
|
Сабақ жоспары
видеокамера
|
6
|
2-LS зерттеу сабағын өткізу
7 «Б» сыныбы
География пәні. «Жер бедері мен пайдалы қазбалары»
|
Қайта жоспарлау негізінде оқытуды жақсарту бойынша топ мүшелерінің ұсыныстарын ескеру;
СТО арқылы оқытуды жақсарту
|
СТО стратегиялары арқылы оқушылардың топтық жұмысқа дағдылануы
|
Е.Байдрахманов
Ғ.Ысқақов
|
21.02.2016 ж
|
Сабақ жоспары
Бағалау парақшалары.
|
Сабақ жоспары
Бақылау парақшалары
|
7
|
Зерттеу тобы мүшелерінің оқушылардан сұхбат алуы (сабақтан соң)
|
Оқушылардың пікірін, қажеттіліктерін түсіну (кері байланыс)
|
Оқушы үнін бағалау
|
Е.Байдрахманов
|
22.02.2016 ж
|
Бейнетаспаға түсірілген сұхбат – оқушы рефлексиясы
|
Бейнетаспа
|
8
|
2-LS зерттеу сабағын талқылау және 3-LS сабағын жоспарлау
|
Түйінді идеялар негізіндегі оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу
|
Болжамдар мен нақты нәтижелерді салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау
|
Е.Байдрахманов
Зерттеу топ мүшелері
|
23.02.2016 ж
|
Топ мүшелерінің талқылауы/ деректер/ кәсіби әңгіме. Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау парақшалары
|
9
|
3-LS зерттеу сабағын өткізу
7 «Б» сыныбы
География пәні. «Климаты»
|
Зерделенген сабақ пен жаңа ұсыныс негізіндегі сабақтың тиімділігін арттыру;
|
Оқушылардың оқудағы жетістіктерінің артуы, даму динамикасын бағалау, дарынды оқушылардың әлеуетінің артуын анықтай алу
|
Ғ.Ысқақов
|
25.02.2016 ж
|
Динамика арқылы бағалау (бақылаулар мен зерделеу нәтижелері).Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау парақшалары
|
10
|
Оқушылармен сұхбаттасу (салыстырмалы )
|
Алғашқы сабақтағы әсері мен сұхбатын салыстыру негізінде айырмашылықтарды анықтау
|
Салыстыру негізінде оқушылардың оқу сапасының артқанын/ артпағанын арқылы анықтау
|
Ғ.Ысқақов
|
26.02.2016 ж
|
Анықталған қажеттіліктер мен артықшылықтардың деректері
|
Бейнетаспа
|
11
|
3-LS зерттеу сабағын талқылау және 4-LS сабағын жоспарлау
|
Түйінді идеялар негізіндегі оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу
|
Болжамдар мен нақты нәтижелерді салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау
|
Е.Байдрахманов
Зерттеу топ мүшелері
|
27.02.2016 ж
|
Топ мүшелерінің талқылауы/ деректер/ кәсіби әңгіме. Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау парақшалары
|
12
|
4-LS зерттеу сабағын өткізу
7 «Б» сыныбы
География пәні. «Ішкі сулары»
|
Зерделенген сабақ пен жаңа ұсыныс негізіндегі сабақтың тиімділігін арттыру;
|
Оқушылардың оқудағы жетістіктерінің артуы, даму динамикасын бағалау, дарынды оқушылардың әлеуетінің артуын анықтай алу
|
Ғ.Ысқақов
|
28.02.2016 ж
|
Динамика арқылы бағалау (бақылаулар мен зерделеу нәтижелері).Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау парақшалары
|
11
|
Сабақ соңындағы зерттеу тобының кезекті талқылауы
|
Түйінді идеялар негізіндегі оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу
|
Зерттеу сабағының мақсатының орындалғаны мен орындалмағанын анықтау. Оқушылардың оқудағы жетістіктерінің артуы
|
Е.Байдрахманов
|
29.02.2016 ж
|
Динамика арқылы бағалау (бақылаулар мен зерделеу нәтижелері). Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау парақшалары
|
12
|
Зерделенген тізбекті сабақтардағы өзгерістерді көпшілікке тарату жолдарын келісу
|
Мұғалімдермен коучинг-семинар өткізу
|
Басқа пәндер бойынша оқытуды жақсартуға қол жеткізу
|
Е.Байдрахманов
|
30.02.2016 ж
|
|
|
