Лириканы балаларға оқыту барысында ең бірінші балалардың қызығушылығын арттыру қажет.Балаларды белгілі бір лирикалық шығармамен таныстырып, оқыту барысында тек қана шығарманы оқытып қана қоймай балаларды сол лирикалық шығарманың күйіне кіруге, яғни сол лирикалық шығармадағы басты мәселеге көңіл аударту керек, жәнеде ақын осы шығармамен қарапайым халыққа не айтқысы келді соның бәрін талқылауы қажет деп ойлаймын. Жәнеде көптеген әдіс түрлерін қолдануға болады мысалы: 1) тәсіл Бес саусақ әдіс тәсілін қолдануға болады.Тақтаға Бес сусақтың суретін салып:бас бармаққа: осы шығармадан не түсіндініздер? Балан үйрекке :не себепті бұл шығарма лирикалық жанрға жатады? Ортан терекке:не себепті бұл шығарма бұлай аталған?Шүлдір шүмекке:кейіпкерлер жайлы ойлары? Біттей бөбекке : Осы кейіпкерлердің қандай жақсы мінездерін өзімізге үлгі етіп алуға болады? Деп осылайша балаларға сұрақ кою арқылы балалардың не түсінгенін тексеруге болады