Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод



Pdf көрінісі
бет323/477
Дата31.01.2023
өлшемі5,42 Mb.
#166991
түріЛитература
1   ...   319   320   321   322   323   324   325   326   ...   477
Байланысты:
2 Психология управления

Индивидуальность
— это единство неповторимых личностных свойств конкрет-
ного человека. Это своеобразие его психофизиологической структуры (тип темпера-
мента, физические и психические особенности, интеллект, мировоззрение, жизненный 
опыт). 
При всей многогранности понятия «индивидуальность» оно в первую очередь 
обозначает психологические (духовные) качества человека. Сущностное определение 
индивидуальности связано не столько с понятиями «особенность», «неповторимость», 
сколько с понятиями «целостность», «единство», «самобытность», «авторство», «соб-
ственный способ жизни». Сущность индивидуальности связана с самобытностью инди-
вида, его способностью быть самим собой, быть независимым и самостоятельным. 
Соотношение индивидуальности и личности определяется тем, что это два спосо-
ба бытия человека, два его различных определения. Несовпадение же этих понятий 
проявляется, в частности, в том, что существуют два отличающихся процесса станов-
ления личности и индивидуальности. 
Становление личности 
есть 
процесс социализации человека
, который состоит в 
освоении им своей родовой, общественной сущности. Это освоение всегда осуществля-
ется в конкретно-исторических обстоятельствах жизни человека. Становление лично-
сти связано с принятием индивидом выработанных в обществе, коллективе социаль-
ных функций и ролей, социальных норм и правил поведения, с формированием умений 
строить отношения с другими людьми. Сформированная личность есть субъект сво-
бодного, самостоятельного и ответственного поведения в социуме. 
В процессе социализации осуществляется включение индивида в социальные от-
ношения, и благодаря этому может изменяться его психика. Причем, человек социали-
зируется не пассивно, принимая различные воздействия, а постепенно, переходя с по-
зиции объекта социального воздействия к позиции активного субъекта. 
К ведущим феноменам социализации следует отнести усвоение стереотипов по-
ведения, социальных норм, обычаев, интересов и ценностных ориентации. Здесь боль-
шое значение имеет стадия интеграции, которая проявляется в желании найти свое ме-
сто в обществе, «вписаться» в общество или конкретную группу. Эта стадия характерна 
для молодого человека. Интеграция проходит благополучно, если свойства человека 
принимаются группой, обществом. Если они не принимаются, то возможны следующие 
исходы: 
o
сохранение своей непохожести
и появление агрессивных взаимодействий 
(взаимоотношений) с людьми и обществом
o
изменение себя
, чтобы «стать как все»; 
o
конформизм
, внешнее соглашательство, адаптация. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   319   320   321   322   323   324   325   326   ...   477




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет