М. Б. Антипова Учебные материалы по русскому языку для 2 класса

Журнал класса – классный журнал.

Научимся применять правило при написании слов с парными звонкими и глухими согласными в корне слова.

Зуб – зубок, травка – трава, дождь – дождик, поход – ходить.

Какие звуки обозначают выделенные буквы в корне каждого слова? В каких словах звук и обозначающая его буква совпадают, а в каких – не совпадают? Как проверить написание парных звонких и глухих согласных в корне слова?
Написание парных звонких и глухих согласных в корне слова надо проверять. Для этого слово надо изменить или подобрать такое однокоренное проверочное слово, чтобы после парного согласного стоял гласный: холод – холода, друг – подруга, сказка – сказочка.
25. Вспомните, какие слова называются проверяемыми, а какие – проверочными.

Проверя́емые слова́ – это слова, написание которых надо проверя́ть (хлеб). Прове́рочные слова – это слова, которые используются для проверки (хлебушек).

Приведите примеры проверяемых и проверочных слов.

26. Спишите пары однокоренных слов из упражнения 24. Выделите в них корень. Подчеркните проверочные слова.

Репка, рыбка, мышка, стриж, глазки.

Спишите слова в столбик. Выделите в них корень. Подчеркните в корне буквы парных звонких и глухих согласных, написание которых надо проверять. Подберите и запишите рядом проверочные слова.