М. В. Кларин, Г. М.Құсайынов, В. П. Беспалько, Ж. Караевтардың пайымдауынша педагогикалық технология


Жеткіншектердің дағдарыс кезеңіне тән белгілері



бет15/46
Дата07.02.2022
өлшемі39,08 Kb.
#96542
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   46
Байланысты:
pedagogika 1

Жеткіншектердің дағдарыс кезеңіне тән белгілері:B) қыңырлық, эгоизм C) тұйықтық, ашуланшақ
Жоғары білім нәтижесіне жетудегі адамның иерархиялық білім «сатылары»: Сауаттылық және білімділік, Кәсіби құзыреттілік, Мәдениет және менталитет
Жоғары мектеп аты:Институт,Академия, Университет.
Жоғары мектептегі кәсіби даярлаудың сатылары: бакалавриат. Магистратура. докорантура
Жоспарлау: мақсат,міндеттерді анықтау; міндеттерді шешу жолдарын,әдістерін,құралдарын таңдау
Жылдық оқу – тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы:C) қойылатын міндеттерD) жоспардың негізгі бөлімдерін сипаттауG) кіріспе
Жылдық оқу-тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы:Жоспардың негізгі бөліміндерін сипаттау.Қойылатын міндеттер.Кіріспе
Зерттеліп отырған құбылыстағы байланыстарды көрсетеді және солардан туындайды: принциптер& заңдылықтар& заңдар
И. П. Подласый оқыту әдістерін келесі топтарға бөлді:бейне таспа әдісі & сөздік; кітаппен жұмыс әдісі & практикалық; іс-тәжірибе, жаттығу, оқу-өндірістік еңбек; көрнекілік


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   46




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет