СРАВНЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОГО ГОДА И

Біздің азаматтық парызымыз -тіл заңындағы талаптарды жүйелі түрде жүзеге асыру.

Мемлекеттік тіл - ел бірлігінің кепілі. Мемлекеттік тіл-барша қазақстандықтарды біріктіруші құндылықты факторға айналуға тиіс.

Тіл дамуын табысты жүзеге асырудың маңызды шарттарының бірі қоғамдағы жалпы мәдениеттің құрамдас бөлігі болып табылатын тілдерді оқытудың толыққанды жүйесінің тұрақты қызмет етуін ұйымдастыру мен қамтамасыз ету болып табылады.

Өскелең ұрпақтың рухани имандылық дамуы және елінің мемлекеттік тіліне деген қызығушылығын дарыту мақсатында лицейде қазақ тіліндегі көркем танымдық әдебиетпен, әдістемелік құралдармен,мерзімді басылымдармен толық және сапалы қамтамасыз етуге ерекше көңіл бөлінуде.

Осы орайда экономикалық лицей мектебінде көптеген іс-шаралар атқарылуда. Мектептің барлық құжаттары мемлекеттік тілде толтырылады. Кітапханада екі тілде кітаптар жинақтамасы бар, ондағы көрмелер, стенділер мемлекеттік тілде жазылған.

1. 
   Жеке тұлға ретінде баланың шығармашылық әлеуетін ашуда жаңа технологияларды қолдану.
   
2. 
   Бағдарлы оқыту жағдайында оқытушының шығармашылық компетенциясын жоғары деңгейге жеткізу.
   
3. 
   Лицей оқушыларын ұлтжандылық пен имандылыққа баулып, шығармашылықтарын арттыру.
   
4. 
   Ұлттық Біріңғай Тестке сапалы дайындықпен қатысу.
   

Қазақстан Республикасы Тілдері мерекесіне байланысты мектепішілік мерекелік іс-шаралар, ашық сынып сағаттары,сайыс сабақ, диспут, газет көрмесі ұйымдастырылды.

Тілдер мерекесіне байланысты өткізілген мектепішілік «Тіл-халық тарихы» атты апталығын қазақ, орыс, ағылшын тілдері кафедралары бірлесе отырып, мерекелік іс-шараларды ұйымдастырды.

Сабақтарда жаңа технологиялық әдістер қолданылды.

Қоразова С.Б. 8-сыныпта А.Құдайбергеновтың «Аққолтық» атты ашақ сабағын, 7-сыныптар арасында «Ертегім-ертеңім» сайысын өткізді. Оқушылар бүгінгі заман ертегілерін құрастырып, озық шыққан оқушылардың жұмыстары көпшілік назарына ұсынылды.

Разуанова Г.Ж. 8-сыныпта «Кім жылдам?», Базарова А.К. 9В, 9Гсыныптары арасында өткізген «Қазақшаңыз қалай?» атты сайыс сабақтары оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттырып, әр елдің тілі мен мәдениетіне құрметпен қарауға баулыды.

Кафедра жетекшісі Базарова А.К. Тілдер апталығы қорытындысын салтанатты жиында жариялап,лицей директоры апталыққа белсене қатысқан оқушыларды, сыныптарды Грамота, Дипломдармен марапаттады.

10-сынып оқушысы Наурызбекова А. Тілдер мерекесі аясында өткен қалалық «Полиглот-2013» сайысында 2-орын, облыстықта 1-орынға ие болды.

9-сынып оқушысы Тишкова А. қалалық «Елім менің-ұлыстар мекені» сайысынан 2-орынды, облыстықта Бас жүлдені иеленіп,лицей мерейін арттырды.

11-сынып оқушысы Саркулов Райымбек Ақтау қаласына 50 жыл, Маңғыстау облысына 40 жыл толуына байланысты өткізілген облыстық «Жас ақындар мүшайрасы» сайысынан 3-орынды иеленді.

1-желтоқсан Қазақстан Республикасы Президенті күніне байланысты 11-сыныпта оқитын 4 оқушының шығармасы көпшілікке ұсынылды.

Қалалық «Жарқын болашақ» сайысында 8-сынып оқушысы Құлболдына Диана, Кубышева Жанна Жүлделі 3, 4 орындарды иеленді.

«Абай оқулары» сайысы, «Жас ақындар» мүшайрасында Құлболдына Диана қалалық жарыста 1-орын,облыстықта 3-орын алды. Оқушының өлеңдер жинағы «Балауса жырлар» тақырыбында кітапша болып шықты.

Қалалық «Абай оқулары» сайысы «Жазушылар» бөлімінде Сағынбай Томирис (8-с) 3-орын, республикалық «Ақберен» оқушылар байқауы облыстық кезеңі «Шешендік өнер»бағыты бойынша қалалық сайыста Әмірханов Шыңғысхан (8-с) 1-орынды иеленді.

Қалалық «Қазақшаңыз қалай?» сайысы аудармашылар бөлімі бойынша Мадреймова Мадина, 10-сынып оқушысы, 3-орынды иеленсе, Жауылбаева Анел, 9-сынып оқушысы, шығарма жазу бағыты бойынша 2-орынды иеленді.

Халықаралық алмасу бойынша лицей оқушылары Мұзбай Жанслу, Тастанбекова Дана, Өтелбек Салтанат FLEX бағдарламасының жеңімпаздары атанды.

Республикалық «Дарын» сырттай оқу мектебінің сертифакаты қазақ тілі пәні бойынша 8А сынып оқушысы Сағынбай Томириске берілді.

«ХХІ ғасыр көшбасшысы» республикалық зияткерлік ойынының жылдық қорытындысында 3орын алған Нурманова Медина, апталық ойынының жеңімпазы Нұрғазы Әнел лицей оқушылары.

Республикалық қашықтық олимпиадасының «Қазақ тілі» секциясына - 25 оқушы, «Қазақ әдебиеті» секциясына - 3 оқушы, «Этнография» секциясына - 19 оқушы қатысты.

1. 
   Ақтау қаласы экономикалық лицейде 7-11- сыныптарда оқитын өзге ұлттың 53 оқушысы бар, оның 23-і ұл, 30-ы қыз.
   
2. 
   Оның ішінде: орыс-12 ұл,18 қыз, татар-2/1, өзбек-0/1, әзірбайжан-0/1, кәріс-4/4, лезгин-1/1, араб-1/0, осетин-1/0, удмурт-0/1, табасаран-0/1, ұйғыр-0/1, даргин-0/1, ноғай-1/0, басқа ұлт-1/0.
   
3. 
   Олардың барлығы оқу орыс тілінде жүретін сыныптарда оқиды.
   
4. 
   Экономикалық лицей қазақ, орыс тілінде оқытылады. Барлық сынып жиынтығы-21. Қазақ сыныптары - 11, орыс сыныбы - 10. Оқушылар саны- 470 оқушы.
   

5. 
   2013-2014 оқу жылынан бастап мектептің атауы «Мамандандырылған экономикалық лицей» мемлекеттік мекемесі болып өзгертілді.
   
6. 
   Лицейде 145 компьютер,1 лингафонды - мультимедиялық кабинет, 2 интерактивті кабинеттер талапқа сай жабдықталған.
   
7. 
   Орыс тілі мамандарының саны - 3 мұғалім, жоғары білімді, орыс тілі пәні қанағаттанарлық деңгейде жүргізіліп отыр.
   
8. 
   Мектептегі іс-шаралардың 100% қазақ тілінде жүргізіледі.
   
9. 
   Мектептегі іс жүргізу жұмыстары 100% қазақ тілінде жазылып, жіберіледі.
   
10. 
    Өзге ұлт өкілдеріне қазақ тілінде жауап беріледі.
    
11. 
    Есеп-қисап,финанстық және техникалық құжаттар 100% қазақ тілінде жүргізіледі.
    
12. 
    Әкімшілік құқық бұзушылық туралы іс құжаттары қазақ тілінде жазылады.
    
13. 
    Балалар үйінде тәрбиеленушілер жоқ.
    
14. 
    Мемлекеттік тілден сабақ беретін мұғалімдердің саны - 4 мұғалім, барлығы жоғары білімді, өзге пән мұғалімдері- 36 мұғалім, жоғары білімді, 2 мұғалім арнаулы орта білімді
    

• 
  Қоразова С.Б. - 99%
  
• 
  Туреева Г.Т. - 100%
  
• 
  Базарова А.К. - 92,5%
  
• 
  Разуанова Г.Ж. - 91,5%
  
• 
  Ермуханова Р.В. - 96%
  
• 
  Джиоева Т.М. - 87,3%
  
• 
  Мельникова В.Н. - 94%
  
• 
  Нуримова Ж.Н. - 97,6
  
• 
  Карабалина О.В.- 99 %
  
• 
  Наушабаева А.Е.- 92,7%
  
• 
  Панакулова А.Г. 98,5%.
  

• 
  Четкое разграничение функций между директором и его заместителями. Для этого на основе должностных инструкций составлен перечень обязанностей членов администрации.
  
• 
  Все совещания, собрания, планерки проводятся в определенное время (каждый понедельник месяца) и в одном и том же месте. До минимума сокращено проведение внеплановых совещаний.
  
• 
  Имеется четкий регламент работы администрации. Конфликтные ситуации, беседы с членами коллектива, сложные хозяйственные дела решаются во второй половине дня.
  
• 
  Первая половина дня - это организация и контроль УВП лицея.
  
• 
  Директор в отсутствие заместителей только в крайних случаях решает вопросы, входящие в их компетенцию, иначе впоследствии придется затрачивать дополнительное время на перепоручение дел заместителям, передачу нужной информации.
  
• 
  Использование в работе компьютера, копировальной техники, телефона, факса. Обязательная фиксация информации о ходе учебно-воспитательного процесса.
  
• 
  Полная согласованность действий администрации: обязательные планерки, подведение итогов проделанной работы, планирование и контроль УВП, совместные посещения уроков и мероприятий, их анализ.
  

Исходя из этого, внутрилицейское управление осуществляем по следующим направлениям, образующим единый управленческий цикл: информационно - аналитическая функция; мотивационно-целевая функция; планово-прогностическая функция; организационно-исполнительская функция; контрольно-диагностическая функция; регулятивно-коррекционная функция.

• 
  качество знаний;
  
• 
  уровень обученности;
  
• 
  уровень воспитанности;
  
• 
  уровень сформированности профессиональной компетентности учителей;
  
• 
  уровень владения учителями методами мотивации и стимулирования;
  
• 
  уровень сформированности у учащихся общеучебных умений и навыков;
  
• 
  уровень удовлетворенности учителей наличием мотивирующих факторов в лицее.
  

• 
  Программа развития экономического лицея на 2012-2015 годы
  
• 
  Ежегодные комплексно - целевые программы развития лицея на год
  
• 
  Ежегодный анализ работы лицея
  
• 
  Ежемесячные планы, еженедельные планы и план работы на день
  
• 
  Нормативные документы лицея
  

• 
  обеспечивает стратегическое управление реализацией образовательной программы лицея;
  
• 
  обеспечивает планирование, организацию, контроль и анализ деятельности по образовательной деятельности лицея, по достижению положительных результатов, определенных программой развития;
  
• 
  создает необходимые организационно - педагогические и материально – финансовые условия для выполнения образовательной программы.
  

• 
  обеспечивают разработку образовательных программ основной и средней школы и учебного плана в соответствии с положениями программы;
  
• 
  организуют на их основе образовательный процесс в лицее;
  
• 
  осуществляют внутрилицейский контроль и анализ выполнения учебных программ и программ предметных кружков, факультативов;
  
• 
  обеспечивают выполнение Закона РК «О языках».
  

• 
  обеспечивает разработку и совершенствование учебно-методических комплексов учебных программ;
  
• 
  исследует состояние и результативность образовательного процесса в лицее;
  
• 
  обеспечивает итоговый анализ и корректирование образовательной программы лицея.
  

• 
  обеспечивает проектирование системы воспитательной работы в лицее и разработку
  

• 
  осуществляет организацию образовательной деятельности, не регламентированную
  

• 
  обеспечивает контроль и анализ реализации программ воспитательной работы.
  

Проблеммы, выносимые на обсуждение педагогического совета, формируются исходя из анализа работы лицея.