Математическая грамотность. Минск: рикз, 2020. 252 с



Pdf көрінісі
бет36/237
Дата08.02.2022
өлшемі7,1 Mb.
#119374
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   237
Байланысты:
2-ex pisa
2-ex pisa, Сабақ жоспары, 7 B 29.09, Тіктөртбұрыш ромб квадрат, 1 вариант СОР Бүтін көрсеткішті Дәреже, 12,12, Уход, 01.02.17 түзулердің параллелдігі
Ответ не принимается
Код 0: Другие ответы. 
Код 9: Ответ отсутствует. 
 
Примеры ответов 
Код 1: 

Шерстяная пряжа или веревка!!! 
(В данной ситуации хоть ответ и короткий, учащийся 
предложил МЕТОД для измерения периметра.)

Разрезать сторону фигура на части. Измерить каждую и суммировать их. 
(Здесь учащийся 
не обозначил, что каждая часть должна иметь прямые углы, но можем предположить, 
что само собой подразумевается, что каждая часть должна легко поддаваться 
измерению.)
Код 0: 

Измерить фигуру. 
(В данной ситуации никакой МЕТОД не был предложен. Просто 
сказать «Измерить фигуру» недостаточно.)

Сформируйте из фигуры круг. 
(В данной ситуации предложен неправильный метод.)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   237




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет