Математика 5-сынып


Пән бойынша оқу жүктемесі



жүктеу/скачать 129,41 Kb.
бет33/33
Дата07.02.2022
өлшемі129,41 Kb.
#94787
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Байланысты:
КТП 2020

Пән бойынша оқу жүктемесі
11 сынып -аптасына 3 сағат, барлығы 102 сағат.



№

Б/ж

Сағат

күні




Бақылау жұмысы (Алгебра және анализ бастамалары курсын қайталау)

1




1

Алғашқы функция және интеграл. Бақылау жұмысы №1

1




2

Дәреже және түбір. Дәрежелік функция. Бақылау жұмысы №2.

1




3

Иррационал теңдеу. Иррационал теңсіздік. Бақылау жұмысы №3

1




4

Көрсеткіштік жəне логарифмдік теңдеулер. Бақылау жұмысы №4

1




5

Көрсеткішті-логарифмдік теңдеу. Көрсеткіштік және логарифмдік теңсіздіктер. Бақылау жұмысы №5

1




6

Теңдеулер мен теңсіздіктер, теңдеулер мен теңсіздіктердің жүйелері. Бақылау жұмысы № 6

1




7

Қорытынды бақылау жұмысы

1







Барлығы: 7








Тақырыптық- күнтізбелік жоспары
Алгебра және анализ бастамалары
11 класс
Жаратылыстану – математика бағыты
(аптасына – 3 сағ, барлығы -102сағ жылына)

№

Тақырыптар

Сағат саны

Күні

Ескерту




1 тоқсан

24 сағ










10-сыныптағы алгебра жəне анализ бастамалары курсын қайталау

6сағ.







1

Функцияның графигін қарапайым түрлендірулер. Тригонометриялық функциялардың қасиеттері мен графиктері.

1







2

Тригонометриялық теңдеулер жəне олардың жүйелері. Тригонометриялық теңсіздіктер жəне олардың жүйелері.

1







3

Туындыны есептеу.Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі.

1







4

Туындының көмегімен функцияны зерттеу жəне графигін салу. Функцияның аралықтағы ең үлкен жəне ең кіші мəндері.

1







5

Практикалық есептер шығаруда туындыны қолдану

1







6

Бақылау жұмысы (10-сыныптағы алгебра жəне анализ бастамалары курсын қайталау)

1










Алғашқы функция және интеграл










7

Алғашқы функция. Анықталмаған интеграл.

1







8-9

Алғашқы функцияның негізгі қасиеті. Алғашқы функцияны табу ережелері.

2







10-11

Қисықсызықты трапеция. Қисықсызықты трапецияның ауданы.

2







12

Анықталған интеграл.

1







13-14

Ньютона – Лейбница формуласы. Интегралдау.

2







15-16

Геометриялық жəне физикалық есептерді шығаруда анықталған интегралды қолдану

2







17

Бақылау жұмысы №2. Алғашқы функция және интеграл.

1







18

Алғашқы функция және интеграл.Қайталау.

1










Дəреже жəне түбір. Дəрежелік функция










19-20

n-ші дəрежелі түбір жəне оның қасиеттері. n-ші дəрежелі арифметикалық түбір.

2







21-22

Рационал көрсеткішті дəреже жəне оның қасиеттері.

2







23

Бақылау жұмысы №3. Дәреже және түбір. Дәрежелік функция.

1







24

Иррационал көрсеткішті дəреже.

1










2 тоқсан

24 сағ






















25-26

Иррационалдық өрнектерді түрлендіру

2







27-29

Иррационал теңдеу. Иррационал теңдеулер жəне олардың жүйелерін шығару.

3







30-32

Иррационал теңсіздік. Иррационал теңсіздіктер жəне олардың жүйелерін шығару.

3







33-35

Дəрежелік функция, оның қасиеттері жəне графиктері.

3







36-38

Нақты көрсеткішті дəрежелік функцияны дифференциалдау жəне интегралдау.

3







39

Бақылау жұмысы №4.Иррационал теңдеу. Иррационал теңсіздік

1









40-41

Иррационал теңдеу. Иррационал теңсіздік. Қайталау.

2










Көрсеткіштік жəне логарифмдік функциялар










42-43

Көрсеткіштік функция, оның қасиеттері жəне графигі.

2







44-45

Санның логарифмі. Негізгі логарифмдік тепе-теңдік. Логарифмнің қасиеттері. Ондық логарифм. Натурал логарифм.

2







46-47

Құрамында логарифмі бар өрнектерді түрлендіру.
Бақылау жұмысы.5

2







48

Логарифмдік функция, оның қасиеттері жəне графигі.

1

























3 тоқсан

31сағ.







49-50

Көрсеткіштік жəне логарифмдік функцияны дифференциалдау. Көрсеткіштік функцияны интегралдау.

2







51

Көрсеткіштік жəне логарифмдік функциялар.

1










Көрсеткіштік жəне логарифмдік функциялар










52-54

Көрсеткіштік теңдеу. Көрсеткіштік теңдеулер жəне олардың жүйелерін шешу.

3







55-57

Логарифмдік теңдеу. Логарифмдік теңдеулер жəне олардың жүйелерін шешу.

3







58-60

Көрсеткішті-логарифмдік теңдеу.

3







61

Бақылау жұмысы №6. Көрсеткішті-логарифмдік теңдеу.

1







62- 64

Көрсеткіштік теңсіздік. Көрсеткіштік теңсіздіктер жəне олардың жүйелерін шешу.

3







65-66

Логарифмдік теңсіздік.

2







67-69

Логарифмдік теңсіздіктер және оларардың жүйелері.

2







70

Бақылау жұмысы №7.Көрсеткіштік және логарифмдік теңсіздіктер.

1










Теңдеулер мен теңсіздіктер, теңдеулер мен теңсіздіктердің жүйелері










71-73

Теңдеулер жəне олардың жүйелерін шешудің негізгі əдістері.Теңдеу-салдар.

3







74-75

Теңсіздіктер және олардың жүйелерін шешудің жалпы әдістері.Мəндес теңсіздіктер жүйесі.

2







76-77

Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген теңдеулер мен теңсіздіктер.

2







78-79

Параметрі бар теңдеу.
Бақылау жұмысы.8

2










Қайталау есептер шешу.


4 тоқсан

1
23сағ.







80

Параметрі бар теңдеу.

1







81-83

Параметрі бар теңсіздік.

3







84

Теңдеулер мен теңсіздіктер, теңдеулер мен теңсіздіктердің жүйелері.

1










Ықтималдық

6сағ.







85

Тəуелсіз оқиға. Тəуелді оқиға.

1







86

Ықтималдықтарды қосу жəне көбейту теоремалары. Шартты ықтималдық.

1







87

Кездейсоқ шама. Дискретті кездейсоқ шама. Үзіліссіз кездейсоқ шама.

1







88

Кездейсоқ шаманың таралу заңдылығы. Кездейсоқ шаманың сандық сипаттамалары (математикалық күтім, дисперсия, орташа квадраттық ауытқу).

1







89

Таңдау əдісінің элементтері (жиілік, салыстырмалы жиілік, полигон)

1







90

Ықтималдық . Бақылау жұмысы.9



1










10-11 сыныптардағы алгебра жəне анализ бастамалары курсын қайталау

12сағ.







91

Құрамында n-ші дəрежелі түбір, рационал жəне иррационал көрсеткішті дəреже, логарифмі бар өрнектерді тепе-тең түрлендіру.

1







92

Функцияның графигін қарапайым түрлендіру.



1







93

Дəрежелік, тригонометриялық, көрсеткіштік жəне логарифмдік функциялардың қасиеттері мен графиктері.

1







94

Тригонометриялық, көрсеткіштік, логарифмдік жəне иррационал теңдеулер жəне олардың жүйелері.

1







95

Тригонометриялық, көрсеткіштік, логарифмдік жəне иррационал теңсіздіктер жəне олардың жүйелері.

1







96

Бақылау жұмысы.10.

1







97

Параметрі бар теңдеулер мен теңсіздіктер. Туындыны есептеу. Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі.

1







98

Туындының көмегімен функцияны зерттеу жəне графигін салу.

1







99

Функцияның аралықтағы ең үлкен жəне ең кіші мəндері.

1







100

Туынды мен анықталған интегралды практикалық есептерді шығаруда қолдану.

1







101

Қорытынды бақылау жұмысы № 11

1







102

11-сыныптағы алгебра жəне анализ бастамалары курсын қайталау

1









Геометрия
11 сынып
(жаратылыстану-математикалық бағыт)
Түсінік хат

2019-2020 оқу жылында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты; Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2013 жылғы 25 шілдедегі № 296 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген); Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген оқыту орыс тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2013 жылғы 27 қарашадағы № 471 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген); Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары; 2019-2020 оқу жылында Қазақстан Рееспубликасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хаты негзінде құрылған.


5. Геометрия курсын оқып білу интеллектуалды дамыған тұлғаны тəрбиелеуде келесі мақсаттарға қол жеткізуге бағытталған:
1) логикалық ойлауды одан əрі дамыту;
2) тұрақты кеңістіктік түсініктерді жəне кеңістіктік елестерді дамыту;
3) кеңістіктік фигураларды кескіндеу дағдыларын дамыту;
4) геометриялық білім негізінде практикалық жəне математикалық іс-əрекеттер дағдыларын дамыту;
5) бейнелік ойлауды жəне функционалдық сауаттылықты дамыту;
6) графикалық сауаттылықты, эстетикалық талғамды дамыту;
7) геометрия тарихы жəне оның ғылыми-техникалық прогрестің дамуына əсерімен таныстыру арқылы тұлғаның мəдениетін тəрбиелеу.
6. Көрсетілген мақсаттарға сəйкес оқытудың келесі міндеттері шешілуі тиіс:
1) кеңістіктік фигуралардың қасиеттері туралы білім жүйесін қалыптастыру;
2) кеңістіктік фигуралардың қасиеттерін оқу барысында формалды-логикалық ойлау дағдыларын дамыту;
3) кеңістіктік фигуралардың кескіндерін жəне осы кескіндерде қосымша салуларды салу біліктігі мен дағдыларын дамыту;
4) сызбалардағы кескіндері бойынша жазық жəне кеңістіктік геометриялық фигураларды танып білу біліктігі мен дағдыларын дамыту;
5) кеңістіктік фигуралардың симметриялары туралы тұрақты түсініктерін қалыптастыру;
6) геометриялық шамаларды өлшеу туралы білім жүйесін қалыптастыру;
7) есептеуге жəне дəлелдеуге арналған геометриялық есептерді шешу біліктігі мен дағдыларын дамыту;
8) геометриялық есептерді шешуде алгебраны жəне тригонометрияны қолдану біліктігі мен дағдыларын дамыту;
9) нақтылы объектіні бір немесе бірнеше геометриялық фигуралар түрінде бере білу біліктігін дамыту;
10) практикалық мазмұнды есептерді шешуде геометриялық əдістерді қолдану біліктігі мен дағдыларын қалыптастыру.
6. Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математикалық бағыттағы геометрия курсының негізгі мазмұндық-əдістемелік бағыттары:
1) геометриялық фигуралар жəне олардың қасиеттерінің бағыты;
2) векторлық-координаталық бағыт;
3) шамаларды өлшеу бағыты;
4) функционалдық бағыт.
7. 10-11 сынып геометрия курсында оқушылар кеңістіктік геометриялық фигуралармен (екіжақты бұрыш, жартыкеңістік, көпжақтар, айналу денелері) жəне олардың қасиеттерімен танысады.
«Геометрия» пəні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
11-сыныпта – аптасына 2 сағаттан, оқу жылында барлығы 68 сағатты құрайды;

№

Б/ж

Сағ. саны

күні

Ескерту

1

Призма және пирамида. Бақылау жұмысы №1.

1







2

Пирамиданың жəне қиық пирамиданың бетінің ауданы.Бақылау жұмысы №2.

1







3

Цилиндр. Конус. Бақылау жұмысы №3.

1







4

Сфера. Шар. Бақылау жұмысы №4.

1







5

Призманың, пирамиданың көлемдері. Бақылау жұмысы №5.

1







6

Айналу денелерінің көлемі. Бақылау жұмысы №6.

1







7

Қорытынды бақылау жұмысы

1










Барлығы: 7











Тақырыптық- күнтізбелік жоспары
Геометрия 11 сынып
Жаратылыстану – математика бағыты
(аптасына – 2 сағ, барлығы - 68 сағ жылына)



№



Тақырыптар



Сағат саны

Күні

Ескерту










1 тоқсан

16сағ.










10-сынып гоеметриясынан қайталау

2сағ







1

Түзу мен жазықтықтың параллельдігі.

1







2

Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығы.

1










Көпжақтар

21сағ







3

Көпжақты бұрыш туралы түсінік, үшжақты бұрыш..

1







4

Геометриялық дене туралы түсінік. Көпжақтар.

1







5

Призма, оның элементтері..

1







6

Тік жəне дұрыс призмалар, параллелепипед: тік, тікбұрышты, куб

1







7

Тік жəне дұрыс призмалар, параллелепипед: тік, тікбұрышты

1







8

Параллелепипедтің қасиеттері. Бақылау жұмысы.1

1







9

Призманың жазбасы.

1







10

Призманың бетінің ауданы.

1







11

Пирамида жəне оның элементтері.

1







12-13

Дұрыс пирамида, қиық пирамида

2







14

Пирамиданың жазбасы.

1







15

Бақылау жұмысы №2. Призма және пирамида

1







16

Пирамиданың жəне қиық пирамиданың бетінің ауданы.

1










2 тоқсан

16сағ







17-18

Пирамиданың жəне қиық пирамиданың бетінің ауданы.

1







19

Кеңістіктегі қозғалыстар туралы түсінік: нүктеге, түзуге, жазықтыққа қатысты симметриялар.

1







20

Кубтың, параллелепипедтің, призманың жəне пирамиданың симметриялары. Көпжақтардың жазықтықпен қималары (өлшеу есептері).

1







21

Дұрыс көпжақтар.

1







22

Бізді қоршаған əлемдегі көпжақтар

1







23

Бақылау жұмысы №3. Пирамиданың жəне қиық пирамиданың бетінің ауданы.

1










Айналу денелері










24

Айналу фигуралары. Тік дөңгелек цилиндр, оның элементтері.

1







25

Цилиндрдің жазықтықпен қималары.

1







26

Цилиндрдің жазбасы.

1







27

Цилиндрдің бетінің ауданы.

1







28

Призмаға іштей жəне сырттай сызылған цилиндрлер.

1







29

Тік дөңгелек конус, оның элементтері.

1







30

Конустың жазықтықпен қималары.

1







31

Бақылау жұмысы №4. Цилиндр. Конус.

1







32

Конустың жазбасы.

2










3 тоқсан

21 сағ.







33

Конустың бетінің ауданы. Пирамидаға іштей жəне сырттай сызылған конустар.

1







34

Қиық конус жəне оның бетінің ауданы.

1







35

Сфера жəне шар.

1







36

Сфераның теңдеуі . Шардың жəне сфераның жазықтықпен қимасы.

1







37

Сфераға жанама жазықтық, оның қасиеттері.

1







38

Шар секторы жəне шар сегменті. Көпжаққа іштей жəне сырттай сызылған сфералар.

1







39

Шардың жəне оның бөліктерінің бетінің ауданы.

1







40

Бақылау жұмысы №5. Сфера. Шар.

1







41-42

Цилиндрдің, конустың, шардың жəне оның бөліктерінің бетінің ауданын табуға арналған практикалық мазмұнды есептер.

2










Денелердің көлемдері










43

Денелердің көлемдерінің жалпы қасиеттері. Тікбұрышты параллелепипедтің көлемі

1







44-46

Призманың көлемі

3







47-49

Пирамиданың көлемі.

3







50

Призманың, пирамиданың көлемдері.

1







51

Кеңістіктегі фигуралардың ұқсастығы. Ұқсас фигуралардың көлемдері. Бақылау жұмысы.6.

1







52-53

Цилиндрдың көлемі

2










4 тоқсан

16 сағ







54

Конустың көлемі.

1







55-56

Шардың жəне оның бөліктерінің көлемі.

2







57

Геометриялық фигуралардың комбинациясына арналған есептер.

1







58

Бақылау жұмысы №7. Айналу денелерінің көлемі.

1







59-60

Денелердің көлемдерін табуға арналған практикалық мазмұнды есептер.

2










Қайталау. Есептер шығару.

8сағ







61

Призмалар

1







62

Пирамидалар

1







63

Цилиндр

1







64

Конус

1







65

Сфера және шар

1







66

Қорытынды бақылау жұмысы

1







67-68

Стереометрия бойынша есептер шығару

2







жүктеу/скачать 129,41 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет