Математика, физика және информатика институты

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті
 Математика, физика және информатика институты
Тақырыбы:
Деңгейлеп оқыту технологиясы. 
Деңгейлік тапсырмаларға қойылатын 
талаптар. Деңгейлік тапсырмалар 
жасау (таңдалған сынып, таңдалған 
тақырып бойынша)
Термодинамика негіздері тақырыбына 
есептер шығару
Лек жүргізуші: Сафар Т.С.

Ж о с п а р
1
2
3
4
Деңгейлеп оқыту технологиясы.
Деңгейлік тапсырмаларға қойылатын 
талаптар.
Деңгейлік тапсырмалар жасау (таңдалған 
сынып, таңдалған тақырып бойынша)
Термодинамика негіздері тақырыбына 
есептер шығару

 01 Бөлім

Жалпы педагогика ғылымында баланы оқытумен тәрбиелеудің мақсаты – жан-жақты дамыған жеке 
тұлғаны қалыптастыру болып табылғандықтан, бұл жерге де, жаңа технология бойынша, әдістемелік 
жүйенің басты компоненті – оқыту мақсаты болып қалады. Бірақ ол мақсат жеке тұлғаға өздігінен дамуға 
жағдай жасау сондықтан оның өзіндік танымдылық іс-әрекеті белгілі бір дәрежеде белсендірілуі қажет.
Жас ұрпаққа әрбір жеке пәндерді тиімді ұғындырудың жолы – жаңа технология негіздерін пайдалану 
болып табылады. Сондай педагогикалық оқыту технологиясының бірі – оқушының да, мұғалімнің де 
белсенді шығармашылық қызметін дамытатын профессор Ж. Қараевтың «Саралап-деңгейлеп оқыту» 
технологиясы 
Жалпы педагогика ғылымында баланы оқытумен тәрбиелеудің мақсаты
– жан-жақты 
дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру болып табылғандықтан, бұл жерге де, жаңа технология 
бойынша, әдістемелік жүйенің басты компоненті – 
оқыту мақсаты
болып қалады. Бірақ ол мақсат 
жеке тұлғаға өздігінен дамуға жағдай жасау сондықтан оның өзіндік танымдылық іс-әрекеті 
белгілі бір дәрежеде белсендірілуі қажет.
Жас ұрпаққа әрбір жеке пәндерді тиімді ұғындырудың жолы – жаңа технология негіздерін 
пайдалану болып табылады. Сондай педагогикалық оқыту технологиясының бірі – оқушының да, 
мұғалімнің де белсенді шығармашылық қызметін дамытатын профессор Ж. Қараевтың