2. Мұғалім қызметінің приоритеттік бағыты. 1. Мұғалімнің жалпы ақпараттық мәдениеті ретінде интернет-технологияны игеру.
2. Сабақ барысында оқушылардың танымдық қызығушылығын ұйымдастыруда интернет желісінің ақпараттық ресурстарын пайдалану.
3. Интернет–ресурстарды гуманитарлық, жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндерде және ақпараттандыру курсын пайдалану.
4. Мектептегі орта және жоғары буындағы сыныптарда өткізілетін дәстүрлі сабақ түрлерін Интернет желісі ресурстарына және ақпараттық технологияларды енгізу.
5. Интернет-сабақтар мен интеграциялық сабақтар құру.
