Қалалық, облыстық, республикалық және халықаралық конференцияларға, семинарларға, форумдарға, көрмелерге, байқауларға педагогикалық оқуларға қатысушы-педагогтардың үлесі.
Шаралар атауы
Деңгейі
Қатысушы саны
Жүлдегер саны
Мұғалімдердің XII облыстық олимпиадасы
Облыстық
1
1
Халықаралық вебинар «Электронды оқулықты пайдаланып ашық сабақ өткізу» орыс тілінен 7-сынып (ОӘК Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская)
Халықаралық
1
1
Республикалық семинар "Педагогтердің біліктілігін арттырудың деңгейлік курстары: білім беру мазмұнын жаңартудағы рөлі"
Республикалық
2
2
"XVI Сатпаев оқулары" Жас ғалымдар, магистранттар, студенттер мен оқушылардың халықаралық ғылыми конференциядағы материалдары.
Халықаралық
1
1
Интернет-фестиваль «Қазіргі заман сабағы – 2016»
Қалалық
10
6
II Халықаралық экосабақ "Су қорғаушысы"
Халықаралық
1
Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы "Кітап. Уақыт. Қоғам" - теориялық-әдістемелік семинары "Кітапхана дизайны оқытуды арттыру құралы"
Халықаралық
1
1
Халықаралық ғылыми-практикалық семинары "Білім беру және оқыту сапасы бағасы"
Халықаралық
2
2
Халықаралық ғылыми-практикалық семинары "Қазақстан Республикасының музыкалық білім беру жүйесінде этномәдени дәстүрлерді жүзеге асыру "
Халықаралық
1
1
Халықаралық ғылыми-практикалық семинары "Креативті модельдеу тәсілдері. Recucling – дизайндеу тәсілі"
Халықаралық
2
2
MACMILKAN SEMINAR
Халықаралық
1
1
IV Ахметов оқулары
Облыстық
2
2
Облыстық вебинар «Орыс тылы сабағындағы бағалау жүйесінің жаңа тәсілдері»
Облыстық
1
1
Облыстық семинар «Бастауыш сыныптарда білім беру бағдарламалары мазмұнын жаңарту аясындағы жаңа тәсілдер» қатысу
Облыстық
1
1
Областной конкурс "Өзін-өзу тану" пәну арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту"
Облыстық семинар "Білім беру және спорттық робототехниканы дамыту: бағыты мен перспективалары "
Облыстық
1
1
"XVI Сатпаев оқулары" Жас ғалымдар, магистранттар, студенттер мен оқушылардың халықаралық ғылыми конференциядағы материалдары.
Халықаралық
2
2
II Жалпыресейлік ғылыми-практикалық конференциясы "Қазіргі қоғамдағы даму мәдениет пен ғылым интеграциясы», Ресейдегі «Әдебиет Жылы» арналған
Халықаралық
1
1
Халықаралық семинары «Білім беру ортасында инновациялық педагогикалық технологияларды игерудің әдістемелік жолы»
Халықаралық
2
2
ActivInspire Оқыту үрдісінде интерактивтік құрал-жабдықтар мүмкіндігін қолдану.
Облыстық
2
2
Мұғалімдердің қашықтықтан тыс олимпиадасы
Республикалық
8
7
Республикалық әдістемелік-дидактикалық құралдар «Авторлық бағдарламалар»; қалалық байқауда әдістемелік-дидактикалық құралдар «Математика пәнінен өздік жұмыстар жинағы, 9 сынып» 1,2 орын
Республикалық
1
1
Халықаралық семинар «Қиын жағдайлардағы психологиялық көмек (суицид, зорлық-зомбылық, трафик)»
Халықаралық
1
1
Жалпыресейлік байқау "Умната"
Халықаралық
7
7
Жалпыресейлік байқау "Вопросита"
Халықаралық
4
4
Республикалық әдістемелік-дидактикалық құралдар байқауы
Республикалық
1
1
Қалалық байқау "Соғыс жылдарының жолдарымен"
Қалалық
1
1
8-Наурызға арналған қалалық шығарма жазу байқауы
Қалалық
2
1
"Әдістемелік жаңалық ашу" мұғалімдердің ашық сабақтар байқауы
Облыстық интернет-фестиваль «Үздік интерактивті сабақ»;
Облыстық
1
Интернет-фестиваль "Қазіргі заман сабағы-2015"
Қалалық
10
Жағымды жақтары: 1.Тарих мұғалімі Кабыкенов А. Х. қалалық байқауы «Жыл мұғалімі – 2015» жүлдегері атанды, қалалық «Қазіргі заман сабағы-2015» Интернет-фестивалі, қалалық «Үздік әдістемелік-дидактикалық құралдары» байқауы, математика мұғалімі Алиева Г.Б., білімді толық меңгеру технологиясы бойынша математика пәнінен қалалық шығармашылық топ мүшесі болып табылады, Республикалық «Үздік әдістемелік-дидактикалық құралдары - 2015» байқауында жеңімпаз атанды.
ХІІ қалалық мұғалімдер-2015 пән олимпиада қорытындысы
ХІІ облыстық мұғалімдер-2015 пән олимпиада қорытындысы
мектеп
Қатысушы аты-жөні
Пән
Орын
43
Трубецкая Татьяна Николаевна
Химия
I орын
Инновациялық үрдістің әдістемелік тәсілі Білім беру үрдісіндегі әдістемелік тәсілдер міндеттері:: Педагогтардың кәсіби шеберлігі мен құзіреттілігін арттыру;
Мемлекеттік білім беру талаптары мен оқыту бағдарламаларын іске асыру, оқыту-тәрбие үрдісін басқару және ұйымдастыруда мектептің педагогикалық қызметкерлерінің білімділік, оқыту-әдістемелік, ақпараттық қажеттіліктерін қанағаттандыру;
педагогикалық қызметкерлердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмек көрсету;
озық педагогикалық тәжірибелерді жалпылау және бөлісу;
инновациялық үрдістерді, кәсіби қайта даярлау және аттестаттауды жалғастыру.
Әдістемелік-дидактикалық материалдар
№
Школа
Наименование методико-дидактических материалов
Автор
Предмет
Рецензия
1
СОШ № 43
«Павлодар облысының тарихы – тұлғаларда» факультативі
Кабыкенов А.Х.
Тарих
рецензия ИнЕУ
2
СОШ № 43
"Алгебрадан бақылау жұмысы 8-сыныпта" диагностикалық материал
Тасамбаева А.Т.
Математика
Рецензия ПМПИ
3
СОШ № 43
Бастауыш сынып сабақтарында Кейс технологиясын меңгеру
Мұғалімдерге арналған оқыту-әдістемелік құрал «Алжапқыш, жейде, белдемше пішу технологиясы»
Белая Г. И.
технология
Рецензия ПГПИ
СОШ
№43
Баспа құралы «Сызу» пәнінен 9-сыныпта графикалық жұмыстарға дидактикалық материалдар жинағы
Санко И.Б.
Технология, бейнелеу өнері, сызу
Рецензия Инн. центра
СОШ № 43
Арнайы курс «Көшпенділер мәдениеті – культура кочевников», 6 сынып
Кабыкенов А.Х.
Тарих
Рецензия ИнЕУ
СОШ № 43
Арнайы курс «Көшпенділер мәдениеті – культура кочевников», 7 сынып
Кабыкенов А.Х.
Тарих
Рецензия ИнЕУ
Педагогикалық ұжымның қабілетті және дарынды балалармен жұмысы.
Мектептің приоритеттік бағыттарының бірі – талантты балаларды қолдау жүйесін құру болып табылады.
Мектептің педагогикалық ұжымы «Дарынды балалар» бағдарламасын жүзеге асыру жұмысын жалғастыруда, оның мақсаты мен міндеттері – дарынды балаларды анықтау; дарындылығын әлі көрсете алмаған балаларды одан әрі дамыту үшін жағдай жасау, сондай-ақ болашақта қабілетін ашуға болатын жай қабілетті балалар.
Осы мақсаттарға жетуде келесі міндеттер жүзеге асырылады: педагогтардың дарынды балалармен жұмыс жасағанда психологиялық ерекшеліктер туралы ғылыми деректер және әдістемелік тәсілдермен танысу; әдістемелік оқыту, педкеңестер, өзін-өзі тану арқылы оқып үйрену; осы мәселе бойынша кітапхана қорымен танысу; бағытталған педагогикалық бақылау, диагностика әдіс-тәсілдерімен танысу; оқушыларға өз қабілеттерін көрсетуге мүмкіндік беретін түрлі деңгейдегі сабақтан тыс сайыстар, интеллектуалдық ойындар, олимпиадалар өткізу.
2015-2016 оқу жылына дарынды және қабілетті балалармен жұмыс жасау жоспары құрастырылды.
Дарынды балалармен жұмыс жасаудың негізгі формалары:
профильдік сыныптардағы сабақ;
дарынды балалармен сабақтан тыс жұмыс;
оқушылардың ғылыми қоғамы (жетекші Влашенюк О.О.)
ОҒҚ мақсаты:
Оқушылардың жеке шығармашылық қабілеттері мен танымдық қызығушылықтарын дамыту үшін жағдай жасау.
Ақпараттық қоғам жағдайында оқушыларды өзіндік табыстық зерттеулік қызметке дайындау.
ОҒҚ міндеттері: Оқушылардың білімін кеңейту және тереңдету.
Шығармашылық ойлауды қалыптастыру.
Ортақ жобаларды орындау кезінде коммуникативтік қабілеттерін дамыту.
