Суретті есте сақта Артық ұғымның астын сыз
Нүктелерді есіңде сақтап қойып шық әдістемесі
Дарынды оқушылармен жұмыс.Ғылыми жұмыс қорғауға баратын оқушылармен психологиялық жұмыс 6 «а» сыныбы: 1) Әбіш Серікболсын; 2) Қоржынбай Ерболат биология пәнінен, ал 3 «а» сынып оқушылары Жаналаиева Диана, Даулетова Алсуға жұмыс қорғау барасында өздерін қалай ұстау қажеттігі, дауыс ырғағының қандай болу керектігі туралы кеңес беріліп, сергіту жаттығуы жүргізілді. Оларға психологиялық жағынан сендер жұмыстарыңды жақсы қорғап шығасыңдар, барлығы дұрыс болады, өздеріңмен қорғауға шыққан өзге мектеп оқушыларымен танысасыңдар, өздеріңі жаңа білммен қатар достар табуларың мүмкін деген жадынамамен ақпараттандырылды.
Мектебіміздің ұстаздар ұжымымен жыл басында «Ұжымдағы психологиялық ахуалды анықтау» сауалнамасы алынды. Қазан айында бастауыш сынып мұғалімдеріне ұжымдағы қарым- қатынастан туындайтын кикілжіңдерді басқаруға байланысты тренинг жүргізіліп, анықтамасы берілді. Сонымен қатар мұғалімдерге «менің жұмысым», «мен қандай маманмын» жаттығуы жүргізілді.
Қазан айының 10 күні ұжымдағы жас мамандардың бейімділігін анықтау мақсатында тренинг өтті. Мұнда түрлі сұрақтар қойылып «ашық хат» әдістемесі жүргізілді. Жас мамандардың жұмысындағы қиындықты анықтауға араналған диагностикалық сауал- сұрақ әдістемесі алынып, тренинг нәтижесімен біріктіре отырып анықтамасы берілді.
Мектебіміздің ғылыми- әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары: Жүнісова Ф.Ү. қатысқан өзін-өзі тану пәні бойынша «Өзін-өзі тану» курсын оқыған Абдрахманова Сымбат, Сағидолдина Гүлназ, Сагдиева Дана, Қасымова Ботагөз, Сейдахметова Равиля, Жұбатов Бағдат, Тезекбаева Ілімжан, Омарова Ғалия, Сағындықова Мадина мұғалімдерінің білімдерін шыңдау мен қарым-қатынас туралы білімін кеңейту, толықтыру мақсатында тренинг өткізіліп, анықтамасы шығарылды.
Орыс тілі, орыс әдебиеті пәнінің мұғалімі: Даутова Жанбике Шарипқызына темперамент типін анықтау мен өзінің психологиялық ішкі дүниесінің күйі мен қоршаған ортамен қатынасын анықтау мақсатында «Үш ағаш телімелі» әдістемесі жүргізіліп, нәтижесі шығарылып, кеңестер берілді.
2010-2011 оқу жылының жарты жылдық есебін қорытындылай келе, жоспар бойынша қойылған жұмыстар легі жүзеге асырылып, психологиялық анықтамалар берілді.
Психологиялық қызметтің жұмысының нәтижелілігін тек мынадай жағдайда көруге болады: психолог пен педагогикалық ұжымның білім беру жүйесіндегі оқыту-тәрбие жұмысындағы кәсіби қарым-қатынас біртұтас болса, бала тәрбиесіндегі психологтың көзқарасы мен ұстаздың балаға деген көзқарастары бірін-бірі толықтырып отырса, ата-анамен, байланыста болса жұмыс өз нәтижесін береді.
Достарыңызбен бөлісу: |