Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Абдикалыков К.
$$$ 1
Мектептегі тәрбие жүйесінің даму кезеңдері: А) Жүйені қалыптастыру.
В) Ұжымды жаппай тәрбиелеу құралы.
С)Жүйені талдау.
D)Жеке тұлғаны дамыту субъектісі
Е)Жүйені негіздеу.
F)Жүйені интеграциялау
G)Жүйені топтастыру. Н) Жүйені айқындау.
$$$ 2
Еңбек тәрбиесін мазмұндық негізін мыналар құрайды:А) Оқу еңбегі.
В) Ойындағы еңбек.
С) Ұйымдастырушылық еңбегі.
Ата-ананың еңбегі.
Табыстан тыс жасаған еңбек.
Отбасы еңбегі.
Өндірістік емес еңбек. H) Технологиялық еңбек.
$$$ 3
Тәрбиедегі психологиялық-педагогикалық диагностикаА) Оқушылардың білім, білік, дағдыларын қалыптастыру.
В) Отбасындағы балалардың қарым-қатынасын қалыптастыру.
С) Еңбек арқылы тәрбиелеу.
Тәрбие процесін тиімді ету.
Балалардың жас және дара ерекшеліктерін ескермеу.
Оқушылардың өздерінде бар білім мен тәжірибесін белсендендіру.
Жеке адамның санасын қалыптастыру жолдары.
Ұйымдастырушылық міндетті шешуге бағытталады.
$$$ 4
Л.И. Новикованың анықтауы бойынша мектептің тәрбие жүйесінің компоненттері:А) Әлеуметтік
В) Танымдық
С) Дүниетанымдық
Процессуалдық
В) Мұғалімдер ұжымның өзара педагогикалық әрекетін қолдау.
С) Мектептен тыс тәрбие мекемелерімен өзара бірлескен іс-қимыл жасау. D) Адамның қызығушылықтары мен қажеттіліктерін дамыту
Қоршаған ортасын танып білу.
Оқушылардың өзара қарым-қатынастарын реттеуге бағыттау.
Оқушының дара даму ерекшелігін танып білу. H) Қызығушылығын ояту.
