|
сыныптардағы кедергілер
|
қорытындысы бойынша білім сапасы төмен сыныптарды бақылауға алу
|
орынбасарлары Модераторлар
|
парағы
|
сайын
|
|
|
Сыныпты бақылау
тәжірибесін жүргізу
|
Мектеп пен ата-ана арасындағы ынтымақтастықты нығайту
|
Директордың орынбасалары
|
Сабаққа ену
парағы,
сабақты талдау, кері байланыс,
|
Жылына 2
рет
|
Ата-аналардың сапалы оқытуына жауапкершілігін арттыру- 70%
|
|
«Lesson Study» 2,3,5,6,7,8 сыныптар
|
«Lesson Study» арқылымұғалімнің зерттеу дағдыларын
дамыту
|
Директордың орынбасалары, координаторлар
|
Қыркүйек айында топ құру, жоба қатысушыларының тізімін бекіту.
|
Мониторингін жасау. Наурыз айында зерттеу жобаларының нәтижелерін таныстыру.
|
Педагогтар зерттеу дағдыларын дамытады, тәжірибені жақсарту, ғылыми даму мен тәжірибені тарату мақсатында өз нәтижелерімен бөліседі.
|
|
Іс әрекеттегі зерттеу,
Lesson study
тәжірибесін жетілдіруде жаңадан
келеген мұғалімдерге семинар
|
Мұғалімнің оқыту тәжірибесін жетілдіруде бөлінген
|
Мектеп директоры, директордың орынбасарлары зерттеуші топтар,
коучтар
|
Семинар-тренинг, коучинг, зерттеу сабақтары, бірлескен жоспар
|
Жыл бойы
|
Педагогтар зерттеу дағдыларын дамытады, тәжірибені жақсарту, ғылыми даму мен тәжірибені тарату мақсатында өз нәтижелерімен бөліседі.
|
|
«Іс-әрекетті зерттеу» мен «Lesson Study» педагогикалық
зерттеулер жүргізу
|
Іс-әрекетті зерттеу мен Lesson Study арқылы
|
Директордың ҒӘІ жөніндегі орынбасары
|
Мұғалімдер, жоспар, талдау Тоқсан сайын жұмыс сапасын талдау
|
|
Педагогтар зерттеу дағдыларын дамытады, тәжірибені жақсарты,
|
|
Сандық сауаттылық: виртуалды мектеп
|
Ақпаратты-сауатты тұлға қалыптасып, интерактивті қарым- қатынас жасауға, өзінөзі және өзгені бағалауға үйренеді
|
Жетекшілер
Бөлінген сыныптар
|
Айына бір рет жұмыс сапасы мониторингін жасау.
|
Жыл бойы
|
Виртуалды мектеп оқушылары жоғарғы нәтижелер көрсеткіштерге жетеді.
Оқушылардың ашықтық және бәсекелестік қамтамасыз етіледі.
|
|
«Тиімді тьютолық»
|
Бірлескен тәлімгерлік
|
Жетекшілер
|
Айына бір рет
|
Жыл бойы
|
Оқушылар ХХІ ғасырда кеңінен
|
