Методическая разработка для самостоятельной работы обучающихся рабочей программы дисциплины травмы лор органов



Pdf көрінісі
бет18/62
Дата07.12.2022
өлшемі0,87 Mb.
#161775
түріМетодическая разработка
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   62
Байланысты:
MR SRO Travmy LOR organov Otorinoloringologiya

Контрольные вопросы по теме: 
1.
Травмы носа, переломы костей носа,
2.
Гематома и абсцесс перегородки носа, неотложная помощь.
3.
Травмы носа. Неотложная помощь.
4.
Носовое кровотечение: причины, способы остановки (медикаментозные прижигания, 
гальванокаустика, крио-, ультразвуковое и лазерное воздействие, передняя и задняя там-
понада). 
5.
Носовые кровотечения

а) классификация, б) оценка степени кровопотери, в) местное 
использование коагулирующих средств, г) передняя тампонада носа, д) задняя тампонада 
носа, е) отслойка слизистой оболочки носовой перегородки, ж) перевязка приводящих со-
судов на протяжении. 
 
6.
Инородные тела носа: методы их удаления.


17 
7.
Травмы и инородные тела придаточных пазух носа: а) диагностика инородных тел при-
даточных пазух, б) виды хирургических вмешательств при инородных телах придаточных 
пазух - фурункул и карбункул носа.
8.
Глазничные осложнения острых и хронических воспалений носа и придаточных пазух.
9.
Внутричерепные осложнения заболеваний носа и придаточных пазух.
10.
Экспертиза трудоспособности и реабилитации больных при травмах и заболеваниях 
носа и придаточных пазух. 
ТЕМА 3:
Травмы, инородные тела и заболевания глотки, пищевода,
неотложная помощь при них. 
Цель и задачи: 
Цель: 
Уяснить основные положения о травмах и заболеваниях глотки, пищевода, неот-
ложной помощи при них. 
Задачи: 
 
Обучающая: 

расширение образовательного пространства в области современных представлений о
травмах, инородных телах и заболеваниях ЛОР – органов: о неотложной помощи – повре-
ждениях и заболеваниях ЛОР – органов.
 

формирование профессиональных умений и навыков по определению, обработке и 
анализу сведений о морфологии заболевания, вопросах общей патологии и современных 
теоретических концепциях и направлениях в медицине; правильная интерпретация и ана-
лиз полученных результатов. 
Развивающая: 

способствовать развитию познавательного интереса по предложенной теме; 

создание условий для актуализации и применения знаний по предмету в профессио-
нальной деятельности; 

развитие навыка логического мышления и аргументации самостоятельных решений и 
выводов; 
Воспитательная: 

формирование потребности и способности к последующему самообразованию в про-
фессиональном плане; 

формирование научного мировоззрения по медико-социальным и этическим аспектам 
деятельности медицинских работников. 

формирование роли врача в ряду других сфер деятельности. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет