Методическая разработка для самостоятельной работы обучающихся рабочей программы дисциплины травмы лор органов



Pdf көрінісі
бет23/62
Дата07.12.2022
өлшемі0,87 Mb.
#161775
түріМетодическая разработка
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   62
Байланысты:
MR SRO Travmy LOR organov Otorinoloringologiya

 
 
Задача 5. 
К оториноларингологу поликлиники обратился пациент с жалобами на боль при 
глотании. 2 дня назад ел рыбу, к врачу не обратился, пытался удалить инородное тело, 
проглатывая воде и хлеб, боль в глотке перестала беспокоить. Сегодня появилась вновь, 
после еды- кушал салат с перцем. При мезофарингоскопии умеренная гиперемия слизи-
стой оболочки ротоглотки, преимущественно в области правой небной миндалины и неб-
но-язычной дужки, инородного тела не обнаружено. 
Поставьте предварительный диагноз. Назначьте лечение 
Ответ: острый посттравматический фарингит, соблюдение диеты, рассасывание топиче-
ских антисептических лекарственных средств с обезболивающим эффектом, физиотера-
пия (УФО глотки, ингаляции отваром трав). 
 
Контрольные вопросы по теме: 
1.
Травмы и ожоги глотки, пищевода. 
2.
Глоточное кровотечение. 
3.
Кровотечение пищевода.
4.
Клиника проникающей травмы пищевода.
5.
Клиника и лечение ожога пищевода, профилактика рубцовых осложнений. Лечение 
рубцовых стенозов пищевода.
6.
Эзофаготомия. 
7.
Инородные тела глотки и пищевода: клиника, диагностика, тактика врача при данной 
патологии, неотложная помощь, методика извлечения инородных тел.
8.
Флегмонозные заболевания глотки. Неотложная помощь.
9.
Экспертиза трудоспособности и реабилитация больных при травмах и заболеваниях 
глотки и пищевода.
ТЕМА 4:
Травмы, инородные тела и заболевания гортани, трахеи,
неотложная помощь при них. 
Цель и задачи: 
Цель: 
Уяснить основные положения о травмах и заболеваниях гортани, трахеи, неотлож-
ной помощи при них. 
Задачи: 
 
Обучающая: 

расширение образовательного пространства в области современных представлений о
травмах, инородных телах и заболеваниях ЛОР – органов, о неотложной помощи при них.
 

формирование профессиональных умений и навыков по определению, обработке и 
анализу сведений о морфологии заболевания, вопросах общей патологии и современных 
теоретических концепциях и направлениях в медицине; правильная интерпретация и ана-
лиз полученных результатов. 
Развивающая: 

способствовать развитию познавательного интереса по предложенной теме; 


23 

создание условий для актуализации и применения знаний по предмету в профессио-
нальной деятельности; 

развитие навыка логического мышления и аргументации самостоятельных решений и 
выводов; 
Воспитательная: 

формирование потребности и способности к последующему самообразованию в про-
фессиональном плане; 

формирование научного мировоззрения по медико-социальным и этическим аспектам 
деятельности медицинских работников. 

формирование роли врача в ряду других сфер деятельности. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет