185
–
сравнивать и анализировать;
–
проводить аналогии.
Прием кластера развивает системное мышление, учит детей
систематизировать не
только учебный материал, но и свои оценочные
суждения, учит ребят вырабатывать и высказывать свое мнение,
сформированное на
основе наблюдений, опыта и новых полученных знаний,
развивает навыки одновременного рассмотрения нескольких позиций,
способности к творческой переработке информации.
Уроки с применением метода кластера дают
обучающимся возможность
проявить себя, высказать свое видение вопроса, дают свободу творческой
деятельности. В целом
нетрадиционные технологии, использующиеся в
образовательном процессе,
повышают мотивацию учащихся, формируют
обстановку сотрудничества и воспитывают в детях чувство собственного
достоинства, дарят им ощущение творческой свободы.
Пример. В качестве примера приведем составление
кластера на уроке
география при изучении темы «Минеральные ресурсы».
Составить кластер
Работа с таблицой
«инсерт»
Достарыңызбен бөлісу: 
