Методические рекомендации по практическим занятиям курс: семестр: Специальность: «Общая медицина»



бет16/229
Дата10.11.2023
өлшемі485,8 Kb.
#190715
түріМетодические рекомендации
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   229
Байланысты:
методички ом 1 курс

Послетекстовые задания:

  1. Выпишите из текста сложносочиненные предложения с сочинительными союзами. Сделайте синтаксический разбор этих предложений.

2. Прокомментируйте высказывание «Опасней всего потребительское отношение к профессии».
3. Выскажите свое мнение
«Правы ли те, кто говорит, что врачом надо родиться?».
4. Прокомментируй рассуждения сокурсников, используя конструкции: я думаю, что ..., мне кажется, что ..., я совершенно согласна с такой точкой зрения ..., по-моему ....
5. Составьте диалог между ученым-медиком и студентами-участниками встречи.


Прочитайте текст
Сегодняшний врач
Известный сирийский писатель и врач Абу-аль-Фарадж, живший в XIII веке, писал, что в древности врач, обращаясь к больному, говорил: «Нас трое – ты, болезнь и я. Если ты будешь с болезнью, вас будет двое, я останусь один – вы меня одолеете. Если ты будешь со мной, нас будет двое, болезнь останется одна – мы ее одолеем».
Еще каких-нибудь пятьдесят лет назад больной имел дело с одним врачом, который лечил его от всех болезней. Сейчас в наших условиях пациент встречается со всей системой здравоохранения. Если вы попадаете к врачу, то в поликлинике или в больнице вас будут лечить терапевты, рентгенологи, лаборанты, специалисты по электрокардиографии, стоматологи, кардиологи и другие. Врачей много. Но от каждого ли врача польза людям? Почти у каждого бывает «доктор, которому можно верить», и другие, о которых «...лучше не говорить». Если врачей ругают, то вспоминают тех, которые «ничего не знают».
Легче стать врачом, чем быть врачом. Ни в одной специальности вы не столкнетесь с жизнью в такой ее полноте, противоречивости, драматизме, как будучи врачом.
В онкологическом диспансере мне довелось консультировать мужчину 30 лет, у которого оказалась злокачественная опухоль в стадии, когда излечить его было нельзя.
Говорили мы с ним более часа. Больной просил что-либо сделать для того, чтобы он смог еще погулять со своей пятилетней дочкой по улице.
Представляете себе, что можно было чувствовать при этих словах, ощущая свое бессилие!
Я шел на улице и думал: вот где настоящее горе! Что означают по сравнению с ним мелкие, неприятности жизни?! Если часто видишь смерть, начинаешь ценить и любить жизнь. А этому надо постоянно учиться самому и учить других.
Н.Эльштейн


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет