Раздел 7 « Еда: необходимость или роскошь?
Синтаксис и пунктуация» (9 часов)
12
|
Еда в жизни человека
Обобщенно-личные предложения
|
8.1.6.1оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа речи и соответствия целевой аудитории
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;
|
1
|
|
|
13
|
Неполные предложения
|
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
8.3.7.1корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты;
редактировать текст, перестраивая структуру текста
|
1
|
|
|
14
|
Знаки препинания в неполных предложениях
|
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;
|
1
|
|
|
15
|
Правильное питание.
Безличные предложения
|
8.1.6.1оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа речи и соответствия целевой аудитории
8.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе изучающее;
|
1
|
|
|
16
|
Синтаксис и пунктуация. СОР 7
|
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;
8.3.7.1корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты;
редактировать текст, перестраивая структуру текста
|
1
|
|
|
17
|
Односоставные предложения. Повторение
|
8.2.4.1 определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности официально-делового стиля (послание, характеристика, биография, автобиография
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
|
1
|
|
|
18
|
СОЧ № 3
|
|
1
|
|
|
19
|
Знаки препинания в неполных предложениях. Повторение
|
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
8.2.4.1 определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности официально-делового стиля (послание, характеристика, биография, автобиография
|
1
|
|
|
20
|
Обобщение знаний о односоставных предложениях
|
8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;
8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях
|
1
|
|
|
4 четверть (16 часов)
|
|
|
