Термины к занятию: Научный текст, тема текста, структурно-семантические отношения, интерпретация ориентиров-понятий, репрезентирующее структурно-смысловое членение текста.
Вопросы для обсуждения: I уровня: Что предполагает структурно-смысловое членение текста?
II уровня: Что представляет собой текст?
III уровня: Какими признаками обладает правильно построенный текст?
Что такое тема научного текста?
Работа с текстом по определению особенностей научного стиля. Структурно-смысловое членение текста предполагает проникновение в логику структурно-семантических отношений научного текста. Эта стадия уяснения научной речи связана с выявлением и интерпретацией ориентиров-понятий, репрезентирующих структурно-смысловое членение текста: темы, коммуникативной задачи текста, микротемы, данной и новой информации текста, текстообразующих функций предложений, способов развития информации в тексте. Данные понятия необходимы для понимания логики строения готового научного текста и продуцирования собственного.
Текст представляет собой стройную систему с особыми законами строения и развития мысли. Правильно построенный текст обладает композиционной четкостью, логикой изложения, информативностью. Эти качества в высшей степени присущи научному тексту.
