Методические указания к практическим занятиям
жүктеу/скачать 0,69 Mb. Pdf көрінісі
|
kurmanova m.s. sovremennaya istoriya kazahstana. mu k prakt. zanyatiyam. almaty 2016
|
собственное мнение; - объяснять смысл и значение основных исторических понятий. 3) владеть навыками : - работы с источниками, историографией, материалами периодических изданий и Интернета; - написания рефератов, докладов и эссе; - подготовки и выступлений с презентациями; - составления сравнительных таблиц; - выполнения тестовых и ситуационных заданий; - публичного выступления, ведения дискуссии и полемики. 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ РАБОТ Настоящие указания включают в себя цель, методические рекомендации по каждому вопросу и контрольные задания. Их цель — облегчить изучение учебного материала, очертить логику поставленных вопросов и выделить аспекты, на которые необходимо обратить особое внимание. На практических занятиях по «Современной истории Казахстана» применяется такая форма организации учебного процесса, как работа в малых группах с использованием мультимедийных презентаций. Обратите внимание, что презентация готовится по вопросам практического занятия. В ходе ее подготовки важно научиться структурировать учебный материал, уметь его сжато и логично подать, чтобы в процессе презентации была раскрыта суть заданной проблемы. Презентации используются для того, чтобы выступающий смог на большом экране или мониторе наглядно продемонстрировать дополнительные материалы к своему сообщению. Эти материалы могут также быть подкреплены соответствующими звукозаписями. Подобный формат 6 проведения практического занятия позволяет визуально воспринимать учебный материал, что способствует его лучшему запоминанию. Общие требования к презентации: - Презентация не должна быть меньше 10 слайдов. - Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; название учебного заведения; фамилия, имя, отчество автора; студенческая группа и факультет. - Следующим слайдом должно быть содержание, где представлены основные этапы (составляющие части) презентации. Важно подаваемый учебный материал структурировать и коротко (сжато) показать составляющие части проблемы (вопроса), позволяющие раскрыть поставленный вопрос или проблему. Желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно было перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание. - Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов текста на слайде, цвет текста. - Последними слайдами презентации должны быть глоссарий, список литературы и сайты Интернета. Подготовка и сама процедура презентации состоит из четырех этапов: 1. Планирование презентации включает в себя: - определение целей; - определение основной идеи презентации; - подбор дополнительной информации; - планирование выступления; - создание структуры презентации; - проверка логики подачи материала; - подготовка заключения. 2. Разработка презентации – методологические особенности подготовки слайдов презентации, включая вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение текстовой и графической информации. 3. Репетиция презентации – это проверка и отладка созданной презентации, распределение ролей. Можно проводить репетиции и в онлайн формате, либо договариваться после занятий. 4. Презентация в группе. Умение логично и доступно подавать предлагаемый материал, не бояться публичных выступлений, отвечать на вопросы. Как дополнительная форма освоения изучаемого материала даются жүктеу/скачать 0,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|