Байланысты: Қазақ тілі және әдебиеті, орыс тілі және әдебиеті, көркем еңбек. Кіріктірілген пәндерді оқыту бойынша әдістемелік құрал
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНТЕГРИРОВАННЫМ ПРЕДМЕТАМ «КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД» ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 72 Бір тарауды қорытындылау кезінде оқушыларға берілетін өзіндік
жұмыстарда да критериалды бағалаудың қолданылуы нәтижелі.
Бөлім тақырыбы:Сызықша, тырнақша, қос нүкте
1-
тапсырма Берілген өлеңді пайдалана отырып шағын сценарий жазып
көріңіз (7-сурет):
7-
сурет – Сценарий жазу
Дереккөзі: izdenis.kz сайтынан / критериалды бағалау – сапалы білім өлшемі.
Махамбеттің Жәңгірге айтқаны:
Хан емессің, Қасқырсың,
Қас албасты басқырсың,
Достарың келіп табалап,
Дұшпаның сені басқа ұрсын!
Хан емессің, ылаңсың,
Қара шұбар жылансың.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2-
тапсырма
Берілген суреттерді пайдалана отырып сөйлем құраңыз. Әрбір сөйлемде
тырнақшаның 3 жағдайда қойылуын ескеріңіз (8-сурет).
8-
сурет – Сөйлемдер құраңыз
Дереккөзі: izdenis.kz сайтынан / критериалды бағалау – сапалы білім өлшемі.
1………………………………………………………………………………………
2………………………………………………………………………………………...
3………………………………………………………………………………………
4……………………………………………………………………………………....
