Мұғалім: Балтабаева Д. А. Пәні: дүниетану Тақырыбы: Темір. Түсті металдар. «Пайдалы қазбалар» тарауы бойынша



бет1/7
Дата24.05.2017
өлшемі1,39 Mb.
#16964
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7



САБАҚ ЖОСПАРЫ


Бірлестік:

бастауыш сынып мұғалімдері
Мұғалім: Балтабаева Д.А.

Пәні: дүниетану

Тақырыбы: Темір. Түсті металдар.

«Пайдалы қазбалар» тарауы бойынша

10 сағаттың №8 сабағы.

Өткізілетін күні: 13-желтоқсан.

Сыныбы: 3 «Б»
Сабақтың мақсаты:

Білімдік:

  • темір және түсті металдар туралы алған білімдерін еске түсіреді, қайталайды;




  • пайдалы қазбалар ерекшелігіне қарай қандай түрлерге бөлінетініне пысықтайды;




  • кенді, кенсіз, жанғыш қасиеттерінің ерекшілігін түсінеді.



Дамытушылық:


  • өзбетінше, жұппен, топпен жұмыс істеу дағдыларын дамытады;




  • ассосиация әдісі, суреттерді пайдалана отырып оқушылар ойын қозғау арқылы сабаққа деген

ынтасын арттырады;




  • сөздік қорын, ой-өрісін, шығармашылығын, белсенділігін, сабаққа дегенқызығушылығын

дамытады.



Тәрбиелік:


  • тапсырмалар арқылы оқушылар жұмыс жасай отырып, алғырлыққа, тапқырлыққа,

байқампаздыққа, көркем жазуға тәрбиеленеді;




  • табиғатты қорғауға, қамқор болуға;




  • бір-бірімен қарым-қатынас жасауға;




  • бірін-бірін тыңдауға, дәлелдеуге, ортақ шешімге келуге тәрбиленеді.

Пәнаралық байланыс:

  • әдебиеттік оқу;

  • қазақ тілі;

  • еңбекке баулу;




  • өмірмен байланыс;

  • музыка;

  • бейнелеу.

Сабақтың түрі:

7 модульге негізделген жаңа сабақ.


Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

1.

өздігінен жұмыс;



4.

сыныппен жұмыс;

7.

«ЖИГСО-І» стратегиясы;


2.

жұппен жұмыс;

5.

«Топтастыру» стратегиясы;



8.

«Семантикалық карта» стратегиясы;


3.

топпен жұмыс;

6.

тест;


9.

Эссе.


Сілтеме:

  • дүниетану оқулығы, Алматыкітап баспасы, 2012 жыл, Қ.А.Аймағамбетова, Т.С.Идилова, Б.Л.Хаджибаева;




  • дүниетану әдістемелігі, Алматыкітап баспасы, 2012 жыл, Б.Л.Хаджибаева;




  • ғаламтор;




  • электронды оқулық.


Көрнекілік-тері:

  • интерактивті тақта;

  • қазбалар түрлері;

  • А-4 қағаздары;




  • электронды оқулық;

  • стикерлер;

  • маркерлер;




  • бейнетаспа;

  • түрлі түсті борлар;

  • ватман.

Күтілетін нәтиже:

1.

1-2 сыныптарда алған білімдерін еске түсіреді;


2.

темір және түсті металдар туралы білім, білік, дағдыларын қалыптастырады;


3.

кенді, кенсіз және жанғыш пайдалы қазбаларды ажырата біледі;


4.

пайдалы қазбаларды ерекшеліктері, қасиеттері бойынша ажырата біледі;


5.

қоршаған денелер неден жасалғанын ажырата біледі;


6.

сөздік қорларын байытады;


7.

семантикалық картаны дұрыс белгілеуге;


8.

жаңа танысқан сөздерді өмірде пайдалануға үйренеді;


9.

табиғатқа қамқор болуға;


10.

қазбаларды үнемдеуге тәрбиеленеді;


11.

сабаққа қызығушылықтарын әрі қарай дамытады;


12.

өз ойларын ортаға сала білуге;


13.

бір-бірінің пікірін тындауға, ортақ шешімге келуге үйренеді;


14.

өзіндік, жұптық, топтық жұмыс түрлерінде іс-әрекеттері, белсенділіктері арттырады;


15.

тақырыптың өмірге қажеттілігін түсінеді;


16.

сыни ойлауға үйренеді.



Бағалау:
Топ ішіндегі жұмыстарды бағалау критерийлері:


«5»

0 қате

«4»

1 қате

«3»

2-3 қате

«2»

3 қатеден артық
Тест тапсырмаларды бағалау критерийлері:
Үй жұмысына нұсқаулық:
І-топ – «Мен – темірмін» тақырыбы бойынша эссе жазып әкеледі.
ІІ-топ – «Мен – алюминиймін» тақырыбы бойынша эссе жазып әкеледі.
ІІІ-топ – «Мен – мыспын» тақырыбы бойынша эссе жазып әкеледі.
IV-топ – «Мен – алтынмын» тақырыбы бойынша эссе жазып әкеледі.
IV-топ – «Мен – алтынмын» тақырыбы бойынша эссе жазып әкеледі.
Пайдалы қазбалар туралы мақал-мәтелдер жинағы.



Кезеңдері



Тәсілі

Уақыт өлшемі

Қойылатын сұрақтар

Күтіле-тін нәтиже

1.

Ұйымдастыру

кезеңі.
Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Шаттық шеңбері



2 минут

сабаққа дайындық, қызығушы-лығын

оятатын сұрақтар

жылы атмосфера ортату




  1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет