Мы и общество!
II. Основная часть занятия
жүктеу/скачать 16,44 Kb.
|
«Мы и общество!».
| II. Основная часть занятия.
1. Постановка и решение проблемного вопроса. Учитель. Как же решить теперь – как вести себя, чтобы тебя уважали не только за то, что у тебя привлекательный внешний вид, но и ценили как хорошего человека, как личность? Вы, ребята, задавались этим вопросам? Давайте попробуем вместе на него ответить. Я думаю, что очень важно следующее: 1) Надо знать, по каким же принципам живут люди, какие моральные, то есть духовные ценности накопило все человечество за всю свою историю независимо от того, когда и в какой стране жил человек. 2) Надо уметь применять эти знания – думать, прежде чем действовать, уметь оценивать свои слова и поступки. 3) И, наконец, если научиться применять знания, то они станут вашими убеждениями. А за убеждения людей уважают (говорят: «Это принципиальный человек»). И никто не сможет заставить вас совершить дурной поступок, потому что вы будете точно знать, как поступить в данной ситуации. 2. Ознакомление с понятием правовой статус. Учитель. Давайте познакомимся с правами, обязанностями и ответственностью детей с рождения и до 11 лет. 1) Терминологическая работа. жүктеу/скачать 16,44 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|