Microsoft Word Монография Еремина Лень и трудолюбие
жүктеу/скачать 1,47 Mb. Pdf көрінісі
|
Eremina M.A. Len i trudolyubie v zerkale russkoy yazikovoy traditsii - Monografiya - 2014
- Бұл бет үшін навигация:
- 2.2.8. Звук и речь
- Производить звук.
| Расточительный.
Иной, расточительный, безответственный, тип отношения к собственности представлен в номинациях на базе следующих лексем: мотать ‘расточать, безрассудно прожи- вать имущество’ [Даль 2, 350] мотовéц ‘бездельник, пьяница, мот’ (смол.) [СРНГ 18, 298], фуфлыга ‘продувной мот, гуляка’ [Даль 4, 450] фуфлы´жничать ‘проедаться, жить на чужой счет, шататься’ [Даль 4, 540]), рáчить ‘беречь’ [КСГРС] → нерачáть ‘бегать от дела, лодырничать’ (волог.) [СРНГ 21, 141]. * * * Базовая модель имеет относительно небольшой выход в лекси- ческое пространство. Данное обстоятельство мы склонны объяс- нять изначальной нерелевантностью имущественной темы для образа лентяя — он имеет минимум собственности, поскольку не желает работать, чтобы ее получить. Возможно также, сказался общий посыл номинатора фиксировать не столько последствия лени/праздности, сколько ее предпосылки. 143 Логика развертывания базовой модели основывается на значи- мости для народного сознания некоторых имущественных аспек- тов. Во-первых, владение собственностью предполагает опреде- ленную ответственность человека; лентяй снимает с себя эту от- ветственность. Во-вторых, имущество может мыслиться как ре- зультат труда, поэтому лентяй, отказываясь от труда, теряет воз- можность обладать этими результатами или подменяет труд дру- гим источником дохода. 2.2.8. Звук и речь Как было показано выше, языковой образ безделья зачастую рисуется через описание различных форм времяпрепровождения в отсутствии полезного дела. Одним из таких видов «неделовой» активности является речевая деятельность. Производить звук. Соответствующий мотивационный признак конструирует внутреннюю форму единиц, построенных на базе звукоподражательных глаголов: тре´нькать ‘бездельничать’ [НОС 11, 57], тры´нкать ‘бездельничать’ [НОС 11, 68], бры´нкать ‘бездельничать, праздно проводить время’ [ССГ, 270], дры´нки бить ‘бездельничать, лодырничать’ [СРНГ 8, 222], шлё- пало ‘бездельник’ [СРГСУ 7, 54] (ср. шлёпало ‘болтун’ [Там же]), переколáчиваться ‘бездельничать, заниматься болтовней’ [СРНГ 26, 127], тунчать ‘издавать глухой звук при ударе’ тýнча ‘ту- неядец, бездельник’ [КСГРС], шартить ‘звененть, греметь (о ко- локольчике)’ [КСГРС]) прошартáнить ‘прослоняться, пробез- дельничать’ [СРНГ 33, 45], грякать ‘сильно стучать, греметь, брякать’ (курск., ворон., смол., орл.) → пустогря´ка ‘бездельник, бездельница’ (брян.) [СРНГ 33, 145], прощёлкать ‘проболтать, пробездельничать’ (перм.) ( Тракторист прощелкал весь вечер, бахвалил с девкой ) [СРНГ 33, 57]. На семантическое развитие внутри модели оказывает влияние регулярный семантический переход ‘звук’ → ‘интенсивное действие’, обусловливленный представлением о безделье и праздных разговорах как о пустой трате энергии. жүктеу/скачать 1,47 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|