17
Таблица 2
Классификация согласных звуков
Способ
образования
Место образования
Губные
Язычные
Переднеязыч-
ные
Сред
не-
языч
ные
Заднеязыч-
ные
Губно-
губные
Губно-
зубные
Зуб-
ные
Перед-
ненёб-
ные
Сред
не-
нёб-
ные
Зад
не-
нёб
ные
Сред-
ненё
бные
Смыч
ны
е
взрывные
б б’
д д’
г
г’
п п’
т т’
к
к’
смы
чн
о-
пр
ох
од
ны
е
носо
вые
м м’
н н’
дро-
жа-
щие
р р’
боко
вые
л л’
Щелевые
j
в
в’
з з’ ж ж’
ф ф’ с с’ ш ш’
х
х’
аффрикаты
ц
ч’
Сравним
обе
классификации
–
артикуляционную
классификацию звуков и акустическую классификацию звуков.
Артикуляционная
классификация гласных и согласных
звуков широко используется:
1)
при переводе кинофильмов, при использовании
фонограмм;
2) при обучении глухонемых, чтобы они понимали речь
говорящего по губам, а также на стыке языка с медициной (бывают
операции, при которых
лишается язык или его часть, но тем не
менее человек учится разговаривать);
3) при обучении русскому языку как иностранному.
И в этом заключаются достоинства артикуляционной
характеристики звуков.
18
У артикуляционной характеристики есть,
тем не менее,
недостатки.
1. Она описывает работу органов речи, но не характеризует
непосредственно качество звуков, их свойства.
Получить один и
тот же звук можно с различной артикуляцией: старые певцы поют,
огубляя звуки, молодые – расширяя рот.
2. Артикуляционная характеристика звуков проводит
«непроходимые» границы между гласными и согласными звуками.
3. Многочисленность деления, многочисленность признаков
звуков создаёт
большие неудобства при работе, например, с ЭВМ.
Акустическая
классификация
звуков
свободна
от
недостатков артикуляционной характеристики. Её достоинства
заключаются в следующем:
1) акустическая классификация характеризует сам звук;
2) эта классификация представляет все звуки как единую
систему, в которой каждый элемент определяется всеми
остальными, то есть
одними и теми же признаками
характеризуются и гласные, и согласные звуки;
3) акустическая классификация дихотомична, то есть
двучленна;
4)
она
находит
соответствие
в
артикуляционной
характеристике.
Акустическая характеристика имеет свои недостатки:
1) хотя акустические записи представляют собой
объективную
реальность, их умеют читать учёные-лингвисты, но
толкования этих записей не всегда однозначны;
2) отнесённость какого-либо признака к звуку подчас сама
зависит от звуковой системы языка, то есть получается замкнутый
круг: чтобы определить признаки,
надо знать систему, чтобы
выявить систему, надо знать признаки;
3) акустическая классификация громоздка.
Таким образом, акустическая характеристика требует
совершенствования.
С
этой
точки
зрения
фонетическая
Достарыңызбен бөлісу: